合作中成长。
活动目标】在游戏中感知合作的方法，体验合作的快乐。
活动准备】1、 全班的椅子围成一个大圆圈。
2、 大白纸、油性笔。
活动时间】 40分钟。
活动地点】 课室。
活动过程】一、 热身游戏，引出主题（8’）
1、 《一元和五角》：全班围成一个大圆圈，听着**快步走，**停，根据老师口令迅速凑齐老师所说的“钱数”来围成一个小圈子，全组蹲下示意。
2、 多出来的同学给予奖励——在胸口贴上一个“心形”标志。
3、 三轮游戏结束后，请贴有“心形”标志和的同学说说自己的感受，也请非“心形”标志同学来讲讲自己的感受。
4、 老师小结游戏，引入本次活动的主题——合作中成长。
二、 澄清价值，开启智慧（27’）
1、 分组游戏：紧急救助队。
游戏规则：要求在3分钟内凑齐任务单上的物品，每样物品算1分，3分钟内，无论是否凑齐物品，都可以喊“ok”示意任务完成，以凑到的物品最多且快的为胜利。
任务单： 1块手表、3件上衣、6支笔、5把尺子、1颗星星、10个带“心”字的词语。
2、 分组讨论，把意见写在大白纸上。
1） 我们为什么要合作？（生活在集体里、人多力量大……）
2） 在合作中遇到矛盾怎么办？（倾听、谦让、合理建议……）
3） 怎样才能更好地进行合作？（分工、责任心、沟通……）
3、 小组汇报，老师小结。板书：促进合作的“小天使”（谦虚、温和、妥协、勇敢、信任、灵活……）和破坏合作的“小恶魔”（嫉妒、埋怨、讨厌、看不起、不负责、自以为是……）
三、 书写感受，情感升华（5’）
听了同学们的分享，我明显得感到有一股气流在我们之间流动，这股气流似乎带动着我们不断往上攀升，就像是我们踏着一块块的基石，不断向上成长。
老师想送给大家一份小礼物——成长绿叶。你可以在这片绿叶上写下几个关键词，来表达你在这节课上的点滴感受，写好了之后，可以挂在黑板上的“成长之树”上。
板书设计】在合作中成长。
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