月份。主题。
活动名称。活动目标。
倾听他人讲话，把握主要内容：看图猜想，并基本理解图画的意味：结合经验大胆、清晰地表达自己的想法：喜欢与同伴自由交流，有自信心。
朗读并记忆绕口令和古诗，感受句末字的谐音和叠词的特点：体会语词的韵味和趣味性；喜欢朗读并结合经验联想和表达。
观察画面，表达想法：能结合经验有逻辑地完整表述意思：喜欢与人交流和表达，初步培养用笔写画的兴趣和意识。
倾听、理解故事内容，体会古事中传达的意味：初步有条理地复述主要情节和内容：描述出形象的特点：
喜欢听读、讲读故事，愿意在集体面前讲述。倾听诗歌，感受语言的韵味和优美的意境；熟练地朗读，理解诗中的形象以及比拟的用法；喜欢朗读诗歌，表现自己的理解和想象。
倾听、体会散文的意味，感受自然界的神奇；理解散文中描写的各个事物以及之间的关联性，初步感受拟人的描写，以及句式对偶的特点；感受文学作品的美感，愿意表达自己的阅读感受。
仔细观察画面，倾听和理解故事内容。结合经验理解谜面内容，猜出谜底；体验改编、创编谜语和问答歌的乐趣。
仔细观察画面，大方地在集体面前表达自己的想法；理解任务情景，能够结合经验和观察，完整、清晰地表述事件；喜欢自由表达想法，喜欢联想和想象，尝试口头创编小故事。
仔细观察图画，**故事内容，自由表达；倾听、理解故事内容，能结合自己的经验思考和表达，简单评价形象的特点；能够看图复述故事，记忆并讲述其中重要的情节，喜欢参与故事表演游戏。
倾听、欣赏诗歌，并能有感情地朗读；感受诗中拟人的描写手法、语言描写的美感。能领会诗中描写的事物的特点；理解大自然中的一些“朋友”与人的关联性。
理解故事中形象的表现和特点；感受故事中传达的朋友之间相互关心、相互帮助的美好情谊；喜欢与同伴交流看法，积极地发表自己的意见。
夸夸我自己。
能3月。干的我。
谁要我帮忙比比谁的嘴巴巧。
给妈妈的一封信。
春天是这样来的。
春4月。日风光。
雨，是云的娃娃。
问答歌。说给你听。
朋友5月。是好就。
小老鼠和大鲸鱼。
我是谁。有朋友，真好。
开6月。心。
了不起的爸爸。
倾听并理解故事内容，感知故事中的主要角色；理解故事传达的意味，感受故事中形象的情感变化，能用自己的话进行评价；喜欢与人交流。
理解故事内容，感受故事中的趣味性；能对形象进行初步评价，愿意结合经验表达想法；喜欢听读故事，能简单复述，尝试改编或创编故事。
把握故事的主要内容和情节，有一定的概括能力；按照自己的想法绘画、创编故事内容；喜欢绘制图画故事书，有自己的想法和创造性的表现。
观察并理解画面，能按照合理的逻辑进行排序，基本理解故事内容；能够清楚、连贯地讲述图画故事，对形象发表自己的看法；能够认真倾听他人的讲话，愿意与人交流想法。
倾听、理解儿歌内容，感受语言问答形式的趣味性；朗读并会念儿歌，能结合经验联想，创编儿歌句子；喜欢与人交流，积极参与语言游戏活动。
倾听、欣赏散文，感受语言的美感和趣味；理解散文中“我”和浪花游戏的情景，能结合经验表达自己的感受。
鱼儿的“话”
夏日我。谁勇敢我的图画故事书。
来7月。说，你来。
浪花色彩歌。听。
幼儿大班英语活动计划下
单元。主题。活动名称。活动目标。养成每天要刷牙 洗脸 洗手的习惯。理解这三个洗漱短语，并能根据指令做出相应的动作。能够在日常生活中运用所学的洗漱短语进行简单的表达。brhsh my teeth unita tidychild 能够听懂 ilike this 并能在此时有意观察 模。how do yo...
幼儿大班健康活动计划下
月份。主题健康小卫士我4月。长。小小急救员。活动名称。感冒了换牙爱护眼睛我的成长。活动目标。了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服。了解感冒引起的原因，掌握预防的方法。知道感冒期间如何护理自己，得了感冒不害怕。知道换牙是正常的生理现象，消除恐惧心理。了解换牙时应注意的卫生常识，学习保护牙齿的方法。了解...
幼儿园大班教案 大班语言活动 风
大班语言活动 风在 文学活动 活动目标 1.理解风和四季的关系，体会诗歌的意境美。2.感知风的特点，丰富词汇 翩翩起舞 频频点头 轻轻晃动。3.尝试创编诗歌，提高语言表达能力。活动准备 1.经验准备 幼儿知道四季变化的特点，有对风的初步认识。2.物质准备 ppt 图谱。活动过程 一 谈话导入，激发幼...