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最新学校科技活动计划。
以下是为大家整理的关于最新学校科技活动计划的文章，希望大家能够喜欢！
一、活动目的：
为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主**科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。
二、活动时间：
1、活动时间：2023年4月---2023年7月。
2、主题班会时间：
三、活动主题题：
科技创新就在身边”四、活动领导机构：
为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：
组长：杨世聪。
副组长：蒲和清。
王树龄。杨天华。
成员：各班班主任。
姚洪波。钟远聪。
滕树辉。五、各单位职责：
1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协。
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调工作。2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。
六、活动具体创新发明点。(仅供参考，内容不限) 1、周围环境，特别是农村，卫生保护的新举措。
2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。
3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。
七、作品形式及具体要求：
1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小**，科幻画等。
2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。
要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。
发明创新成果（小发明、小制作）：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。
实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
3、小**要求：
论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。
符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。
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作方式可以是研究**、研究报告、调查报告等。
4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54×38cm（4开）的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。
八、作品产生方法及注意事项：
1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。
发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识，积极开展小发明、小**、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于2023年6月，每班至少上交小发明，小**，幻想画各6件作品参评。
（二年级只要上交小发明、幻想画。）
2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。
九、评奖设置方法：
1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。
2、小发明、小**、幻想画按年级评出。
一、二、三等奖各。
一、二、三名。
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十、活动评委成员：
杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉。
十。一、奖品设置方法：
小发明、小**、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。
十。二、活动具体安排是：
一）准备、宣传、发动阶段（2007.4.20---2007.4.30）
总结上次科技活动，并颁奖鼓励：
各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。
二）设计、修改，评选最估方案阶段（2007.5.1---2007.5.17）
学生老师及家长指导下设计修改方案：
以班为单位评选出优秀小发明、小**、幻想画的创新方案各6篇：
确定我校“生物百项科技实验”名称及实施方法。
三）科技活动阶段（2007.5.20---2007.5.30）
学生在老师及家长指导下进行发明创作活动。
学校科技组准备“生物百项科技实验”实施活动。
四）作品收集阶段（2007.6.1.--2007.6.7）
以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评选。
五）总结，表彰阶段（2007.6.8---2007.6.15）
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总结经验展出作品；
表彰先进；确定“生物百项科技实验”实施方案。
中心学校科技活动计划
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