一、指导思想。
在科技辅导员的引领下，把热爱科技、乐于**的学生以俱乐部的形式聚集在一起，开展科学**活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发现、科学**、科学创造的过程，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动我校科普、科技工作的发展，为提高全校师生的科学素养作贡献。
二、活动目的。
1．培养学生科学**的浓厚兴趣，学得开心，玩得开心。
2．获取一些科学基础知识，感受当今高技术领域的成果。
3．提高学生的科学**能力，在此基础上培养创新品质。
4．在社团活动中培养学生团结、合作、分享的团队精神。
三、活动地点。
常规地点：科学实验室。
四、活动时间。
常规时间：一周活动2次，星期。
三、五中午12:00——13:00
五、主要活动内容。
1．开展趣味小实验。受多方面因素的影响和制约，目前我们的学生动手习惯与**能力严重缺失。在社团活动中安排一些趣味小实验，让学生自己动手做实验，在实践中体会科学**的乐趣。
2．开展科技小制作。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。
3．撰写科学小**。指导学生撰写科学小**可以让学生更加关注自己的生活，激发他们对科学的兴趣，逐渐培养了学生的思维能力，观察能力，分析能力。同时，也有利于促进他们把所掌握的科学知识和技能应用到生活中，使科学学习与生活紧密地联系起来。
4．举行主题科普活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，产生一定的社会效果。
5．科学小发明指导。指导小发明的各种常用技法，让学生对日常学习、生活、工作和劳动中感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
六、具体内容安排。
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