高一英语组张媛芬。
2023年8月18日-19日，在以李后兵校长为核心的领导班子带领下，全校班主任和35岁以下的年轻教师进行了为期两天的培训。本培训的目标是：一、使各位班主任进一步明确新时期班主任工作的新特点，新要求，掌握并树立先进的教育理念；二，学习先进的班主任工作经验，掌握当代学生思想政治工作和思想道德教育的基本方法，进一步强化班主任的爱心意识、服务意识和责任意识，促进学生健康成长；三、进一步明确班主任的责任和义务，紧紧围绕《襄阳一中课堂教学模式建构总体方案》，以高度负责任的态度严肃认真的做好班级小组合作学习管理工作，探索、总结、提炼适合我校校情和学生学情的小组合作学习管理模式。
18日上午，李后兵校长亲自给我们作了暑期培训动员报告。他先用一个名为《阳光心态》的ppt通过优美的画面和激昂的文字给我们展示了阳光的心态在工作中的重要意义。阳光心态是健康，健康不仅是没有疾病。
对健康需要有一个全面理解，它包括：躯体健康，心理健康，社会适应，道德健康；阳光心态是说出你的感受；是决定，是接受，是找到解决办法；是信任，是享受过程；是活在当下，面对未来；是乐观、幽默；是自我调节、把握自己；是感恩；是养成一种习惯，总是发现生活美好的方面。拥有阳光心态，才能健康生活每一天！
李校长的动员，让我们有一种如沐春风的感觉，这种人性化的管理理念让我们感觉即使眼前的教学改革可能会面临很多的问题和困难，只要我们保持阳光心态，我们终会渡过难关，取得教育教学改革的最终胜利！接下来，李校长提出了班主任工作的要求和希望。他希望我们成为使学生体验快乐、充满自信、获得成功的班主任。
要鼓励学生学会诉求，树立规则意识和习惯的养成，把学生培养成讲诚信、守规则、负责任、知感恩的人。
18日上午的第二个内容就是黄猛和罗燕两位班主任代表给我们交流赴福安一中的班主任学习体会。由于赴福安一中没有接触到班主任工作，黄猛老师主要高屋建瓴，从国情到校情解读我校目前实施教学改革的意义，并认真反思总结了教学改革的主要任务和新课程中教师的教学行为必将发生的变化。例如，在对待师生关系上，强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，强调帮助、引导；对待自我上，强调反思。
当然，他也谈到了教师地位和学生地位的转变以及教学评价体系的转变。从他的讲话来看，他通过实地亲身学习认可了福安一中的“五环教学模式”，认识到了不改不行的必要性。罗燕老师的学习体会比较感性，直率，直奔主题。
在去的路上，罗老师就带着满腹疑问：同样是百年老校，省级达标学校，福安一中如何做到在2023年应届生895人的基础上达到高考600以上136人，上一本线665人，上线率达74.3%，上二本线880人，上线率达98.
33%，各项指标稳居宁德市前茅？经过亲自走进教室，听三种不同课型的课（新授课、复习课、习题评讲课），直观了解了“五环式教学模式”的具体实施步骤，有如**会：一、真正做到学生才是课堂的主人；二、教师要做高水平的主导者；三、对教师的专业要求更高了；四、导学案的编制至关重要；五、合作学习小组建设是教学改革的重要配套工程。
18日下午湖北省著名心理专家邹德菊老师给我们作了《班主任如何做好学生心理健康教育》专题辅导报告。她认为，班主任管理的四个车轮是：班主任人格（气质、能力、性格），班级团体氛围，班级学生行为规范和师生间的心理关怀。
现在心理学界把独生子女称为独生子女亚种，说明我国独生子女群体成为心理学关心的一个重要群体。她强调班主任在处理学生心理问题时要做到几个结合：一、面向全体学生和关注个别差异相结合；二、尊重理解与真诚、同感相结合；三、预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自助相结合。
邹老师告诫我们，任何行为都是有原因的。心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，教师要了解学生的心理诉求：一、学习压力的缓解需求；二、人际关系紧张的调解需求；三、自我认知、自我设计方面的需求。
邹老师通过理论和真实案例相结合的方式让我们懂得了在今后的班主任工作中要细心观察学生的日常行为，认真分析原因，透过学生的行为问题、学业问题、青春期问题等表层问题看到其反映出的深层问题，例如学生的人格问题、自我认识，生活态度，人生观，价值观，掌握处理学生心理问题的方法和技巧，更好的完成班主任的工作。例如，在开学伊始能让学生谈谈自己最喜欢的老师，或者最不喜欢的老师，那么在今后在与学生相处的过程中遇到矛盾和冲突的可能性应该会小一些。
19日上午，叶德凤老师做了《襄阳一中学生基本素养评价方案》《襄阳一中合作学习小组建设和考核细则》（征求意见稿）专题辅导讲座。叶老师把自己多年的小组合作探索研究的成果与心得体会和我们分享，让我们体会到了这种模式给学生带来的成功和优越，以及给老师带来的幸福感。尤其是当我们看到学生的成长档案里记录的每一段学生心路历程的时候，这种感觉特别强烈！
我们深深感到要加快教学改革的步伐，把小组合作学习进行到底，把名校成功经验落实到底！
19日下午我们**了一场名为《放牛班的春天》的电影，讲的是法国一个监狱般的寄宿学校，校长冷酷无情，虚伪而残忍的管理着里面的学生，他们无法避免的成为一群不学无术、野蛮、冷漠的小孩。然而，马修老师来这所学校之后，怀着对这群不良孩子的无私的爱，发现他们的优点和天赋，成立合唱团，为他们写歌为他们创作，最终驯服了这群桀骜不驯的孩子，感动了同事，也获得了学生及家长的认可。这部电影告诉我们教师，只有爱才能像春风一般，洗涤人的心灵。
面对一群魔鬼般的孩子，马修老师以天使般的心，放飞爱的希望，创造了爱的奇迹，而我们教师面对的是如此可爱的孩子，我们更应该以一颗友善真诚的心来对待他们，让他们放飞自己的梦想，最终实现自己的美好愿望。
两天的培训和学习紧凑而充实，让我受益匪浅，从未当过班主任的我感到虽然责任重大但是前路是光明的，只要坚持学校领导班子的一的英明领导，坚持谦虚谨慎的态度，保持阳光积极的心态，一定不会辜负领导的信任，把自己的班主任工作做好！
2019暑期班主任培训总结
一位教育家说过这样的话，教育常常被诠释为心与心的碰撞，我们要说，碰撞一定是轻柔的，源于我们内心的善意。这句话让作为教师同时也是班主任的我感慨万分。曾经，因为对班主任的工作不熟悉，年轻的自己总是认为班主任的工作太过复杂，太过辛苦，太过劳累，是一件吃力不讨好的工作。后来，新学期的第一天，接到学校通知，我...
2023年暑期班主任培训总结
三 独特凸显效率。在这几天中，我们还聆听了心理专家级别的的讲座。陈敏丽硕士让我了解了班级心理辅导的常识，她从独特的心理专业方面为我们讲述了班主任要做学生的心理保健医生 班主任要丰富自己的心理健康知识，明晰学生问题 了解学生的心理特点，因材施教 尊重学生，实施有效的沟通 完善自我，持有一个健康的心。只...
2019暑期班主任培训心得
班主任培训有感。7月25日上午，巨鹿县2012年暑期班主任培训 活动在巨鹿五中顺利召开，此次培训活动县领导专门请到了邢台学院的周广臣教授，由周教授为全县的班主任老师做了题为 做一个优秀的班主任 明定位，会工作，受欢迎 的培训，赢得了老师们阵阵的掌声和不住的称赞。而自己作为年轻的特岗教师，非常荣幸的参...