四年级下册信息实践活动方案

课题课型。

教学要求教学。

内容教学重点难点。

一、期初复习。

新授。年级四备课时间

本课题教时数：1本教时为第1教时。

1、明确上课要求。

2、复习回顾上个学期的主要知识点。

新学期寄语，利用已有知识可以通过word适当地结合网络制作一张贺卡或是自勉卡等。

1、有关上信息技术课的注意事项。2、上个学期我们主要学习了哪些知识要点。3、综合运用完成“元宵节”的小报。

重点：养成良好的上信息课的习惯。

难点：灵活地运用所学的知识完成新学期寄语。

教学过程设计教学内容。

一、导入。二、上信息技术课的要求。

教师活动。师：时间过得真快，快乐的寒假一晃就过去了！

我们又迎来了新的一年，新的学期，今天是新学期的第一节课，老师要看看同学们对上信息技术课的要求有没有忘记，（引导同学们坐姿要端正）谁愿意来说说看？

、上下课要排队；

、进出机房要轻声慢不，注意安全，在。

机房里不得大声喧哗；

、老师上课演示或讲解时，要专心听、

看，手不能乱按键盘或鼠标；

、课上碰到问题要举手，机器有问题不。

能擅自重启，要举手报告老师；５、不能做与上课无关的事，如偷玩游戏。

等。学生活动。

坐端正，举手答题。

认真听，明确要求。

备注。教学过程设计。

教学内容教师活动。

学生活动。备注。

三、复习、运用。

四、课堂评价。

板书设计教后记。

师：过了一个寒假了，老师要看看我们同学们的记性好不好，我们上个学期主要学习了哪些知识要点？

师：能不能具体点呢？

师：同学们的记性真好，我们上个学期主要学习了文件操作、上网、简单的**，然后大部分是word，学会了编辑文章、插入艺术字、**等，这些都是非常有用的知识，今天老师就要考考大家还会不会用了。今天就是正月十五，一年一度的元宵节，大家对元宵节了解吗？

请你运用学过的知识，在word中完成一张简单的小报，对元宵节做相应的介绍。

师：谁愿意来说说看，你准备怎么做？师可以适当引导：先通过网络**相关资料，适当整理，有目的地选择，然后插入艺术字、剪贴画、**等，最后适当地排版、调整就可以了。

师：请制作好的同学把作品提交上来，我们一起来欣赏一下。

指名说。生制作。

生提交作品，师生共同点评。

本课属于常规复习课，前半部分主要是明确上信息技术课的要求，信息技术课与其他课程有所不同，在要求上也有一些不同，只有大家养成良好上课习惯，才能充分利用好课堂的时间。

经过一个寒假，上个学期的知识可能有些遗忘了，各个知识点都是相互联系的，所以有必要给学生梳理一下，单纯的复习讲解学生可能会没有兴趣，开学第一天，正好是元宵节，现代人对各个节日越来越重视了，所以我采用制作元宵节小报的形式进行复习，整体的感觉还可以。