“读书拾取我最全能”综合实践活动任务单（三上）
任务单一：快乐读书卡。
快发挥你的聪明才智，个性定制自己的快乐读书卡吧！
可涂鸦、可剪贴，由你做主。
任务单二：汤包填字。
横向：一、成语，出自《战国策·魏策二》，原意指三个人谎报集市里有老虎，听者就信以为真。比喻谣言多人重复述说，就能使人信以为真。
二、尊称。他是我国古代教育家、思想家，名丘，字仲尼，他的**将教育过程中的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。两个字。
三、对老人六十岁的雅称。两个字。
四、皮制的袋，佛教中也指人畜的躯体。两个字。
五、成语，出处 《庄子·大宗师》，泉水干了，两条鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，只为了保住生命。
六、成语，源于“瓜田不纳履，李下不整冠”，意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。
七、它是《时代广场的蟋蟀》里一只特别有**天分的蟋蟀，甚至可以说是个**天才。三个字。
八、成语，指喜爱得舍不得放手。
九、学生和老师开展教学活动的地方。两个字。
十、成语，生下来没有遇到好时候。旧时指命运不好。
纵向：1、 童话作品名称，主人公是个奇怪而有趣的小姑娘。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她好开玩笑，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……。
2、成语，把袋子里的东西全部拿出来给人。形容倾尽其所有，把全部东西都拿出来。
3、成语，鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
4、成语，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的**。
5、丹麦童话作家安徒生的一篇著名的童话。主要讲了主人公在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。她通过擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。
6、书名。四个字。此书描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事，作者把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。
**的主人公是艾里克。
7、成语，瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。
8、欧洲国家，首都为布鲁塞尔。
9、《闻官军收河南河北》最后一联，前一句为“即从巴峡穿巫峡，”。
任务单三：知识竞答。
1、“藕”是莲的：
a茎b根c叶d果实。
2、沙漠之舟——骆驼的驼峰是用来 ？
a贮水的 b贮脂肪的 c驮物品的 d装饰的。
3、马头琴是我国哪一民族的拉弦乐器？
a 哈萨克族 b维吾尔族 c蒙古族d壮族。
4、经常食用以下哪种食物容易引起铅中毒？
a油条b粉条c豆腐d松花蛋。
5、“变脸”是哪个剧种的绝活？
a京剧b豫剧c评剧d川剧
6、“春风不度玉门关”是谁的诗句？
a李白b王昌龄c王之涣d白居易
7、中国古代名医华佗为谁所杀？
a 吕布b 董卓c 曹操d 孙权
8、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？
a庐山b华山c泰山d峨眉山
9、下列哪项不属于三个金山？
a创业金山 b 人文金山 c 宜居金山 d和谐金山。
10、藏历新年，人们见面时都要说“扎西德勒”是什么意思？
a新年好 b吉祥如意 c你好d恭喜发财
11、下列人物中哪一个不是《水浒传》的人物？
a 林冲b 杨志c 吕布d 阮小二。
12、东汉的( )改进了造纸术。 ^z4q1i)_jo
a 张衡b 毕昇c 王充d蔡伦< _i
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13、世界地球日是每年的：
a 5月11日 b 12月1日 c 3月12日 d 4月22日。
14、“一丝不苟”中的“丝”的本意是( )
a丝绸b丝线c计量单位 d发丝。
15、歇后语“姜太公钓鱼”的意思是：（
a 临渴掘井 b愿者上钓 c 如鱼得水 d 时来运到。
在浩瀚（hàn）的知识海洋中，你是几星级小博士呢？看来，我们要多读书，从书籍里汲（jí）取更丰富的精神食粮呀。
任务单四：扬帆书海。
例：现在，来制作你的小读本吧！
任务单五：座右铭。
三年级综合实践活动方案
2 经过观察后，请你将观察到的现象一一记录下来。三 回堂反馈信息，将问题归类后筛选确定研究主题。师提供引导性帮助 课堂上指导思路 以个人角度说说观察到的现象 通过举例 比较，渗透观察理念 初探学生内心的想法，用 牛顿故事 激发学生提问意识 诱导提问 引导将问题归类 提同类问题者组成活动小组，筛选问题...
三年级综合实践活动评价方案
一 地方课程评价内容 标准及方法 地方课程 传统文化海洋教育。校本课程 结合我校实际，我们共开发了 自能教育 和 含英咀华 内容与标准 校本课程的评价包括三方面的内容 教师课程方案评价 学生情况的评价。对教师评价内容包括教学计划 教材 教案等，主要看这些内容是否符合新的课程理念，是否符合 和谐高效 ...
三年级综合实践活动指导方案
我们和蔬菜 综合实践活动指导方案。班级 三年级。一 主题的提出 简单地说 蔬菜与我们的生活密切相关，我们每天都在吃蔬菜。但作为三年级的孩子对蔬菜各方面的知识却缺乏基本的了解。了解我们身边的蔬菜 正是学生所渴望 的问题。于是，我们根据 综合实践活动 教材的内容，确立了 我们和蔬菜 这一活动主题。二 活...