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幼儿园大班社会活动教案案例三篇。
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幼儿园活动教案一：《均衡饮食最健康》活动目标：
1、理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。2、初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。3、知道人体需要各种不同的营养。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、初步了解健康的小常识。活动准备：
1、马、牛、羊、狗等动物的**2、各类食品的**。
3、食品小面包、花卷、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、火腿、鹌鹑蛋等。活动过程：
一、游戏，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师：这些小动物喜欢吃什么食物。(分别出示小狗、马、羊、老虎、狮子的**，幼儿回答)2、与幼儿讨论我们吃到的事物。
1)、教师：你们都吃过那些东西呢？(请打开幼儿用书)幼儿回到，教师根据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。(2)、教师：小朋友吃过的东西真丰富，我们为什么要吃品种多。
精品文档。样的事物呢？(.教案来自：屈老师教。案网)只吃一种事物行吗？为什么呢？
3)、幼儿讨论并回答。
4)、教师小结：不同的事物有不同的营养成分，而我们的身体需要多种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可供给身体热量，吃了身体才有劲；牛奶盒肉类提供给身体蛋白质，让我们的身体更有能量；水果、蔬菜含有丰富的维生素、纤维素，可清理肠道，使我们更健康。
3、自助餐会。
1)、教师：每种事物都有不同的营养，我们来做小营养师，为自己搭配一顿自助餐吧！
2)、教师先请两三位幼儿搭配一顿午餐(3)、在集体面前点评。
教师：xx小朋友搭配的午餐中有什么？他这样搭配好不好？为什么？怎样搭配才最好？为什么呢？
4)、幼儿拿好自己的餐盘选择食品，然后进餐教师巡回指导。4、总结。
教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。幼儿园活动教案二：《我居住的楼房》设计背景。
让幼儿了解自己的家，了解城市各种各样的楼房，让幼儿知道我。
精品文档。们的房子与城市的大楼有什么不一样。活动目标。
1、了解城市中各种各样的楼房。
2、能大胆想像，设计未来的房子，感受美好的生活。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点。
让幼儿了解自己的家，每个幼儿来自不同的家庭，所居住的房子不一样，在参观欣赏各式各样楼房的过程中扩展对楼房的认识，让幼儿以多种表现形式想象设计未来的房子，培养幼儿的想象力。活动准备。
将一些与房子相关的**，资料放在图书角供幼儿翻阅查看。提供大小不一的纸盒，各种颜色。质地的纸张。大小积木、彩笔、剪刀、胶带等工具材料。活动过程。
一、开始活动。
让幼儿介绍自己家的住房，教师观察发现每家的共同点和不同点，并请幼儿用绘画来表现我的家。二、活动过程。
欣赏有趣的房子，教师收集各式各样的楼房和有趣的住宅的**，供幼儿欣赏，请幼儿讨论这些楼房与我们住的楼房有什么不一样？!
精品文档。来自屈。老师教案。!这些楼房外形像什么？房顶为什么要造各种各样的？大高楼为什么不会倒下来？
欣赏散文[变色的房子]理解散文的内容，感受散文的语言美。学念儿歌[我家搬进新楼房]让幼儿感受新旧楼房的不同，知道人们的生活越来越好，向往美好的生活。
教师启发幼儿大胆想象未来的房子是什么样的，并将工具材料发放给幼儿，请幼儿用绘画的形式表现出未来的房子。三、活动结束。
教师请幼儿将自己的绘画作品布置“小小展览角”。教学反思。
1、由于条件限制，未能让幼儿有参观高楼的活动，不能让幼儿亲自感受大楼，说出见到大楼的感觉。
2、在活动中，着重让幼儿以绘画的形式来表现未来的房子，而忽略了幼儿利用积木，插塑搭建花园楼房的动手能力。3、教师忽略了介绍房子的材料和构造，装饰等。幼儿园活动教案三：
大班社会教案《香喷喷的玉米》活动目标：
1、了解玉米的生长过程及一些玉米食品。
2、懂得珍惜粮食，愿意与他人分享，体验分享的快乐。3、知道人体需要各种不同的营养。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。
精品文档。活动准备：玉米、课件、**活动过程：
一、猜谜语引起幼儿兴趣。
1、今天我给你们带来了礼物，猜猜看它是什么？
一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。2、出示玉米。
二、了解玉米的生长过程。
1、小朋友，你们吃过玉米吗？你知道玉米是怎么种出来的吗？(个别幼儿回答)
让我们一起来看一看吧，(看**教师解说)2、个别讲述。
3、(出示课件)教师小结：原来玉米是在春天播种，玉米种子开始慢慢发芽，农民伯伯开始捉虫，施肥，玉米长高、抽节，然后长出玉米棒，吐出玉米须。到了秋天就收获了金黄黄的玉米棒了。
4、小朋友你有没有种过玉米啊，那我们一起来学一学农民伯伯种玉米好不好？(幼儿模仿农民种植过程)
你看了农民伯伯种玉米有什么感觉呢？(个别幼儿讲述)
教师小结：其实不只是玉米，农民不管种植什么都是很辛苦的。那我们应该怎么做呢？
教师小结：所以我们应该尊敬劳动者，平时在吃东西的时候不应。
精品文档。该浪费，做个爱惜粮食的人。三、了解玉米的多种吃法。
1、教师：农民伯伯种出了这么多的玉米，你们知道玉米可以做成哪些好吃的东西呢？2、幼儿讨论后个别讲述。
3、(看课件)教师小结：玉米的本领可真大，嫩嫩的时候可以煮着吃，可以炒菜吃，(本文。**：
屈老师。教案网)老玉米可以爆玉米花吃，干的玉米粒还可以磨成玉米粉，可以做玉米饭、玉米粥、玉米饼等，原来玉米还有这么多的吃法呀。看得我都想吃了。
4、那人们为什么喜欢吃玉米呢？(幼儿个别讲述。)
5、教师小结：原来玉米不仅是粗粮还营养丰富。对我们的生长发育都是有用的。小朋友平时在吃的时候可要多吃点。四、懂得与人分享。
1、师：有一只小熊它特别喜欢吃玉米。它就种了块玉米地，他种的玉米丰收了，你们猜猜看，它收了这么多的玉米他会怎么做呢？2、幼儿讨论，个别讲述。
3、师：到底小熊会怎么做呢？我们一起来听一个故事《小熊种玉米》
**幻灯，教师讲述故事，提问：小熊是怎么做的呢？小熊和动物们一起分享了玉米，心里感到怎么样？
4、师：如果你有好吃的好玩的东西你会怎么做呢？幼儿讲述。
精品文档。教师总结：原来分享是一件多么快乐的事情！
小熊给我们带来了玉米呢，(老师分给大家)呀！不够啊！孩子分享了玉米。
幼儿园大班教案 大班社会活动
幼儿园大班教案 大班社会活动。活动准备 1.情景表演一段。2.值日生标记 自然角 收拾图书 玩具 擦桌子等标记。3.6张，幼儿名单一份，幼儿每人一面小红旗。4.经验准备 在家与父母 自己有哪些优点 特长 爱好等。活动过程 一 情境导入。1.教师 今天我们班来了一些小朋友，看，他们在干什么？幼儿佩带标...
幼儿园大班社会活动教案
师 正方形宝宝变成了什么呀？幼儿 房子的墙和窗户。3.小朋友自己动手展示师 大家都非常棒！刚才老师给小朋友看了这么的图形组合的图。现在啊！老师想请两个小朋友上来跟老师一起制作一幅图形画。让两个小朋友上来拼图形。三 自主设计 我能行师 今天老师也给小朋友准备了一些图形宝宝，等会老师发给你们，你们用这些...
幼儿园大班社会活动教案
幼儿园大班社会活动教案 图形创意画。活动目标 1.学习及认识各种基本图形宝宝，并用各种图形拼成一幅画 造力和动手能力。活动准备1.将色彩卡纸剪成大小不同的各种形状 转换仪 素材。活动过程 一 导入我的小手拍一拍 拍拍。拍拍拍 我的手指弯一弯 弯弯。放放好 有哪些图形宝宝呢，看看小朋友都。弯弯弯 我的...