师：你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？
师生共同举手表决"爱"与"不爱"。
帮助幼儿理解"爱是为了长大"。
师：其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。
师：现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。
（出示字卡--长大。）3、通过观赏课件，升华情感，体验爱更是奉献。（**---奉献）师：
在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱，你觉得幸福吗？
师小结：是呀，被别人爱和爱别人都是一种幸福。
（三）**舞蹈《爱的奉献》体验爱带来的快乐。
让我们一起听着爱的**，跳起爱的舞蹈，把爱传播到四方吧！
五、活动延伸：
1、分享爱心故事。
幼儿园大班社会活动说课稿 《爱》
幼儿的成长倾注了家人 老师 同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。小朋友平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以 母爱 为支点，截取及格生活中常见的爱表达方式 爱是亲亲热热 爱是为了长大 爱是一起分享 爱是给予帮助。引导幼儿理解 感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界！二 活动目标 1.帮...
幼儿园大班社会活动
幼儿园大班社会活动 我是中国人 教学反思。从整个活动的效果来看，两个目标都达到了。因为在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识，所以在活动开始我就与谈话的形式引入 如我们都是哪国人呀！这样直接切入主题，即简单又明了。接下来在出示国旗，引导幼儿认识我国的国旗，在这个基础上我们上让幼儿来 我们的四大文明 ...
幼儿园大班社会活动 爱的故事
设计意图 如今的孩子大多数是独生子女，在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭 社会等各方面的宠爱，成为了 家中的宝 多数幼儿形成了自我中心，只知获取 不懂给予的众人为我的心理倾向。具体表现为 习惯接受别人的关心爱护，而不知道积极主动地用爱心去对待别人，甚至骄横跋扈。本次活动以身边熟悉的 爱的...