幼儿园大班社会活动《我是中国人》教学反思。
从整个活动的效果来看，两个目标都达到了。因为在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识，所以在活动开始我就与谈话的形式引入：如我们都是哪国人呀！
这样直接切入主题，即简单又明了。接下来在出示国旗，引导幼儿认识我国的国旗，在这个基础上我们上让幼儿来**我们的四大文明、我国的主要服装》唐装、我国的国粹中国功夫。通过这一系的**，让幼儿层层递进的了解我国的悠久历史文化。
因为我采用的**的方式，所以幼儿能在动静结合下始终保持良好的注意力。再以游戏的形式来让幼儿体验身为中国人的自豪。
但活动中不足的是：教师在活动的最后没有及时的提升幼儿的情感，幼儿对自己热爱祖国的情感没能很好的给予抒发。在游戏环节上，教师没有及时的提出要求，所以幼儿游戏时，有点乱。
从今天的活动中，我了解到做为老师要时时注意每个环节的衔接，这样活动才能更流畅、更完美。
幼儿园大班教案 大班社会活动
幼儿园大班教案 大班社会活动。活动准备 1.情景表演一段。2.值日生标记 自然角 收拾图书 玩具 擦桌子等标记。3.6张，幼儿名单一份，幼儿每人一面小红旗。4.经验准备 在家与父母 自己有哪些优点 特长 爱好等。活动过程 一 情境导入。1.教师 今天我们班来了一些小朋友，看，他们在干什么？幼儿佩带标...
幼儿园大班社会活动《爱》
师 你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？师生共同举手表决 爱 与 不爱 帮助幼儿理解 爱是为了长大 师 其实鸟妈妈非常爱小鸟，因为小鸟在成长过程中必须学会飞翔这项本领。它把小鸟推下去是为了帮助小鸟早一点学会游泳。师 现在你们觉得鸟妈妈爱小鸟吗？鸟妈妈的爱就是为了鸟宝宝快快长大。出示字卡 长大。3 通过观赏课件，...
幼儿园大班社会活动 规则
活动目标 1.知道规则在生活中的重要性，积极发表自己的认识和见解。2.体验规则给活动带来的好处，乐意遵守规则。教学准备 1.教学课件 用餐 走楼梯 大转盘等 2.楼梯模拟 小孩人像。教学过程 一 传话游戏导入 在游戏中发现游戏的规则，遵守游戏的规则，体验乐趣。1.了解传话游戏规则。师 小朋友，你们好...