教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。活动目标：
1.乐于参与到自己做决定去春游的活动中，获得自己做出决定的成功感。
2.能大胆表达自己的意见并进行简单记录，用完整地语言说出选择和决定的理由。
3.通过去春游的活动，锻炼选择决定的能力，懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。
活动准备：1.经验准备：幼儿有过简单记录的经验。
2.材料准备：**、记录纸、笔等。
活动过程：1.导入活动，幼儿讨论春游的地点。
指导语：春天来了，小草绿了，花儿也开啦，小树叶长新芽！公园里啊真漂亮。园长妈妈想带小朋友们去公园春游。三个公园都是很漂亮，选哪一个好呢？她请我们班的小朋友来帮帮忙！
1）出示公园**，幼儿选择自己的想去的公园。
2）请幼儿讲述想去的理由。
3）教师用简图记录幼儿的理由，帮助幼儿分析，综合全面选择春游的地点。
2.幼儿分组讨论，选择去公园的路线 。
1）出示**，两条到公园的路线：一条小路，一条大路。
2）请幼儿分组讨论，并且记录自己小组的理由。
3）请代表讲述选择走大路或小路的理由。
3.集体讨论，选择去公园的交通工具。
1）讲述去公园的方式：公交车、出租车、步行。
指导语：交通工具如果选择不合适，路上会耽误很多时间，请小朋友认真考虑。
2）请幼儿阐述做出决定的理由。
4.师幼共同总结：考虑问题要多方面和它们之间的联系。
1）指导语：看来，作决定时不仅要考虑很多事情，还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到，并且自己作了三个决定，真能干。
2）教师结合幼儿的意见，作出最终决定，并说出根据。
5.集体将最后的决定告知园长妈妈，结束活动。
活动提示：1.本次教学活动是社会、科学的整合活动，让幼儿做出春游决定的同时，用投票、记录等方式来进行操作，在活动前应先让幼儿掌握用简图记录的方法。
2.活动重点是让幼儿学会做出春游地点、路线及交通工具的决定；难点是引导学会多方位考虑问题。环节。
二、三是有内在联系的，选择小路还是大路与选择交通工具是有相关联的，教师要注意引导幼儿两方面综合考虑。
3.日常活动中，选值日生、决定班级区创设等等，都可以让幼儿多方位考虑问题，共同作出决定。
幼儿园大班社会活动教案《我们会合作》
活动目标 1.通过游戏 实践等活动，初步了解合作的重要。2.尝试协商 分工，提高与同伴合作的能力，发挥小组长的职能。3.体验团结协作 战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。活动准备 1.四只布袋，气球若干。2.每桌一张记录表，黑色笔每人一支。3.有各色泡泡的大图一张。4 合作 医生手术走大鞋划龙...
幼儿园大班教案 大班社会活动
幼儿园大班教案 大班社会活动。活动准备 1.情景表演一段。2.值日生标记 自然角 收拾图书 玩具 擦桌子等标记。3.6张，幼儿名单一份，幼儿每人一面小红旗。4.经验准备 在家与父母 自己有哪些优点 特长 爱好等。活动过程 一 情境导入。1.教师 今天我们班来了一些小朋友，看，他们在干什么？幼儿佩带标...
幼儿园大班社会活动教案
师 正方形宝宝变成了什么呀？幼儿 房子的墙和窗户。3.小朋友自己动手展示师 大家都非常棒！刚才老师给小朋友看了这么的图形组合的图。现在啊！老师想请两个小朋友上来跟老师一起制作一幅图形画。让两个小朋友上来拼图形。三 自主设计 我能行师 今天老师也给小朋友准备了一些图形宝宝，等会老师发给你们，你们用这些...