幼儿园大班社会活动《我认识的小学》
活动目标：1.积极参与交流、讨论并表达自己的感受与发现。
2.尝试做小学生，体验当一名小学生的自豪感。
重点难点：了解小学生所做的事情，感受小学生在校的学习和生活。
活动准备：1.请幼儿把参观小学过程中印象最深的地方用绘画变现出来。
2.小学生一日生活的录像。
3.幼儿在幼儿用书《我认识的小学》中画出自己对小学的认。
活动过程：1.通过介绍自己的绘画“参观小学”分享对小学的认识。
教师：前两天我们去参观了小学，并把自己参观小学时印象最深刻的地方画了下来，谁来介绍一下令你印象最深的是什么地方？为什么？
幼儿分小组讨论交流自己的想法，每组派代表发言。
师小结：我发现你们观察得真仔细，小学校园里有很多功能不同的场所，如：操场、电脑室、**教师、美术教室厕所也分男生和女生，但你们注意到小学生都要做哪些事吗？
2.集体看录像，了解小学生所做的事情。
分段看录像，组织幼儿进行讨论。
讨论：录像里，小学生哥哥姐姐们在干什么？他们的行为好不好？好在**？
师幼小结：小学生要遵照行为规范做事情，如见到老师问好、上课专心听讲等，我们也要像他们一样，好好学习，天天向上。
3.引导幼儿学做小学生。
教师：我们很快也要上小学了，我们应该怎么做？
师幼共同讨论“学做小学生”的活动。
幼儿园大班社会活动 《认识“春节”》
幼儿园大班社会活动 认识 春节 活动目标 1 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动过程 1 让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关 过年 的话题。2 ...
幼儿园大班社会活动 《认识“春节”》
幼儿园大班社会活动 认识 春节 活动目标 1 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动过程 1 让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关 过年 的话题。2 ...
幼儿园大班社会活动 认识生活垃圾
幼儿园大班社会活动 认识生活垃圾。2 激发保护环境的情感。准备 1 做好去公园的各项准备。2 录像带 摄像机。3 绘画用纸 笔。4 小实验材料。过程 活动一 一 到公园寻找美 1 你们看，公园里美吗？请大家一起找找公园里的美，好吗？2 幼儿自由活动，教师摄下公园美景及幼儿活动的情景。3 幼儿集中坐在...