教学资料参考范本。
局》撰写人。
部门。时间。
活动目标：1、了解邮局及工作人员的工作特点。2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。活动准备：１、拍摄邮局的**并制作成多**２、制作的邮筒一个活动预设过程：
1、回忆交流，提问问题：
—“上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒里的信都要拿到邮局去，然后由邮递员去送信的，对吗？那小朋友们去过邮局吗？你们到邮局去干什么呢？
”2、出示**，梳理对邮局的认识师生共同讨论自己对邮局的认识：
—“邮局的标志性颜色是什么？”（颜色）“邮局的标志是怎么样的呀？”
邮局有哪些功能呢？”（可以寄信、寄包裹、存钱、取钱、打**、订报纸杂志、带收煤气、**、自来水费等。）
看一下**，邮局里都有些什么呢？”（有邮箱、有称、有电脑、有桌子等）
**上的这个人在干什么？”（寄包裹）“为什么这里有个称啊？称是用来干什么的呢？”“这里的人们在干吗？”（储蓄业务）
3、了解邮局工作人员的工作情况：
这张**上工作人员在干什么？”（办理包裹业务）“这张**上的叔叔在干什么？”（办理快递业务）“那这个阿姨又在做什么呢？
”（办理储蓄业务）原来啊，邮局的叔叔阿姨们都有各自的工作岗位，做的事情都是不。一样的。
幼儿园大班社会活动 《认识“春节”》
幼儿园大班社会活动 认识 春节 活动目标 1 认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2 感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动过程 1 让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关 过年 的话题。2 ...
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幼儿园大班教案 大班社会活动
幼儿园大班教案 大班社会活动。活动准备 1.情景表演一段。2.值日生标记 自然角 收拾图书 玩具 擦桌子等标记。3.6张，幼儿名单一份，幼儿每人一面小红旗。4.经验准备 在家与父母 自己有哪些优点 特长 爱好等。活动过程 一 情境导入。1.教师 今天我们班来了一些小朋友，看，他们在干什么？幼儿佩带标...