设计意图。幼儿在生活、游戏等方面常常需要知道左和右，但他们经常会分不清楚，对自己身体的左右也分不清楚，为了引导幼儿能清楚地区分左右，特设计此次活动。
活动目标。1、乐于通过观察和比较区分左和右。
2、激发与同伴交流的兴趣，能区分自己身体的左和右。
3、以自身为中心区分左和右。
活动重难点。
以自身为中心，通过观察区分左和右。
活动准备。课件《区分左右》，小星星（幼儿戴在左手上），风车（与幼儿人数相等）
活动过程。一、游戏情境导入——谈话，创设情境。
师：“小朋友们好，今天，我给大家带来了一位好朋友，现在请她和大家打个招呼吧！”
课件**）风姐姐：“嗨，小朋友们好，我是能给大家带来好运的风姐姐，我的任务就是到处旅行，然后把大礼包送给通过我考验的小朋友。今天，就请小王老师带着大家接受考验吧！”
二、游戏活动准备——区分左和右。
1、区分左右手。
师：“今天一共有两关和一个“大脑风波”，现在，让我们听听第一关的要求。”
课件**）音频：请你举起你的左手，请你举起你的右手。
幼儿举左手、右手，师幼共同纠正方向不正确的，利用**引导幼儿正确区分左右手。
2、区分左右脚。
师：“恭喜大家通过第一关，请听下一关的要求。”
课件**）这是我的左脚，伸出来；这是我的左脚，收回去。这是我的右脚，伸出来；这是我的右脚，收回去。”
幼儿根据要求作出相应的动作，师指正，用**引导。
3、请幼儿找一找身体还有哪些部位是这样一左一右的。
例如：这是我的左眼，眨眨眨；这是我的右眼，眨眨眨。
三、游戏活动过程——大脑风波。
1、师：小朋友表现这么好，现在一起来玩一个游戏吧。名字叫：“大脑风波”。我会**一首歌谣，大家要根据歌谣中的指令做出正确的动作，如果出错，就要给大家表演节目奥。
2、师幼一起游戏。
3、游戏可重复进行。
四、活动延伸。
1、分享风姐姐的大礼包。
2、回家自己当裁判让家长闯关。
幼儿园大班数学活动 区分左右
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。2 知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。3 发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备 动物 pk挑战表一份 每组响器一个。活动过程 一 律动导入，感知自身的左右。1 ...
幼儿园大班科学活动设计 磁铁
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 在吸吸玩玩的过程中，了解磁铁，感受磁铁吸铁的特性 积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功快乐。活动准备 人手一份的操作材料 磁铁和内装各种制品的封套 活动过程 一 导入活动 师 今天，老师给小朋友们变个魔术。事先准备好的一张公园 放在桌子上，上放着磁...
幼儿园大班科学教育活动设计
活动目标。1 幼儿感知物体在水中的沉浮现象 2 大胆探索 尝试便物体沉或浮的不同方法，发展探索精神 3 初步学习两人合作进行实验，培养合作能力。活动准备人手一份活动材料，包括石子 牙膏皮 橡皮泥 空药丸盒 泡沫板 塑料吸管 记录表 见附图 铅笔 盛水的水盆若干个，积木块若干，塑料插片若干。活动过程。...