幼儿园大班科学活动：神奇的彩光。
活动目标：1.感知物体的透光现象，发现光透过各种物品时会出现颜色和形状。
2.喜欢玩光的游戏，能大胆地表达自己的发现。活动准备：
1.透光作用ppt，电脑、白板。
2.手电筒人手一个，每组两块三角架白板，彩色玻璃纸、蜡光纸、铁盒盖、厚纸板、彩色布、塑料袋、木板、闪光纸、记录表、笔、各种玩具等。
活动过程：一、出示手电筒，感知电筒光，激发幼儿的兴趣。
教师出示手电筒：小朋友们，这是什么？照在白板上的手电筒发出了什么颜色的光？
二、操作探索，引导幼儿发现彩色的光，感知物体的透光现象。1.师：白板上手电筒的光能变成其它颜色吗？2.教师介绍操作材料，提出操作要求。
3.幼儿自由探索，手电筒的白光透过彩色的玻璃纸会变成彩色的光。
4.教师小结：虽然有东西挡在手电筒的前面，但还是能看到手电筒的光，就叫透光。
三、操作记录，引导幼儿发现有的物体能透光，有的物体不能透光。
一）操作探索，知道生活中有些物体能透光，有些物体不能透光。
1.师：原来彩色玻璃纸能够透光，那你们想想还有什么东西也能透光？
2.教师介绍材料和记录表。3.幼儿探索，并进行记录。
4.出示大记录表，组织幼儿交流，验证自己发现的现象。5.教师小结：
二）操作讨论，知道有些物体镂空的地方能让手电筒的光透出。
1.出示光盘。你们看，这是什么？2.教师操作，了解镂空的地方能透光。
3.教师小结：原来像光盘这样有镂空的地方也是能透出光的。四、操作探索，引导幼儿发现手电筒的光透过物品后的形状。1.提出探索要求。2.幼儿探索。
3.教师小结：手电筒的光透过各种物品，有的颜色会变，有的还会照出各种形状呢。
五、**ppt，了解透光现象在生活中的应用。
1.师：刚才我们发现了透光的秘密，那么在生活中，透光有什么作用呢？
2.**ppt，了解透光现象在生活中的应用。六、游戏“猫捉老鼠”，感受玩光的乐趣。
幼儿园大班科学活动神奇的车牌
活动目标 1 尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。2 了解车牌上汉字 英文字母 数字 颜色等蕴涵的秘密，体验活动乐趣。3 积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。并从小养成遵守交通规则的好习惯。活动...
幼儿园大班科学活动《神奇的磁铁》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 知道磁铁的磁力现象，用磁铁来发现生活中的铁制品。2 探索磁铁两极相斥相吸的属性，尝试用绘画的方法对实验结果进行记录。3 能主动探索，大胆交流自己的发现。活动准备 1 磁铁 无机磁铁 回形针 橡皮 积木 纸团 铁片 塑料盆等2 记录表若干活动过程 一...
幼儿园大班科学活动 神奇的纸
执教者 林素萍。活动目标 1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。3.能与同伴合作，较细致地进行操作活动。活动准备 1.铅笔 画纸若干。2.积木若干块，小组记录表。3.每人两张纸。活动过程 一 设置问题情境，引出 让纸站起来 的话题。1.出示纸，了解幼儿...