教学资料参考范本。
幼儿园大班数学活动教案：认识时钟半。
点。撰写人。
部门。时间。
一）活动目标：
1．会认识半点，了解时针和分针的运转关系。
2．学习计划自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。3．有初步的时间概念，知道要珍惜时间。（二）活动准备：物质准备：
1．时钟、自制的"半点作息表"。
2．材料配套：幼儿活动操作材料《科学·时钟》、《科学·认识整点和半点》。
三）活动过程：
1．复习巩固对整点的认识。
师：钟面上有几个数字？长针叫什么，短针叫什么？分针走一圈，时针走多少？
游戏"拨钟报时"，教师拨钟，幼儿报时。如教师拨8点，提问：现在是几点整？分针指在数字几？时针指在数字几？
2．出示"半点作息表"，引导幼儿观察并认识半点。
师：小朋友在干什么？短针指向数字8和数字9的中间，长针指数字6，是8点半。
3．师幼梳理：半点时，分针指在数字6上，时针指向两个数字的中间，如时针指向2和3的中间，就是2点半。
4．引导幼儿观察8点和8点半，比较整点与半点的不同。5．玩游戏"报时拨钟"，巩固对整点、半点的认识。
6．指导幼儿完成操作材料《科学·认识整点烽半点》。（四）活动延伸：
区域活动：引导幼儿到区域继续游戏"报时拨钟"。
幼儿园大班数学活动认识时钟
要想培养孩子一个安康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。今天就给大家带来幼儿园大班数学活动认识时钟，大家一起来看看吧。1.了解时钟的构造及分针 时针的运行规律，学会认整点 2.知道时钟与人们生活的关系，做一个守时的人。1.大时钟一面。2.硬纸片自制钟面 操作卡 铅笔每个幼儿一份。3.分别为六点 ...
幼儿园教案大班数学活动说课稿 认识时钟
1 让观察钟面，指导仔细观察。教师提问 看，钟面上有什么？钟面上有多少数字？这钟面上有多少数字？这12个数字是怎么排的？这两根针一样长吗？等。2 认识整点 半点，了解时针和分针之间的运转关系 在本环节，我先出示了红 黄 绿三只钟，提出了一个开放性的问题，你发现这三只钟有什么秘密？让观察，比较，最后得...
幼儿园大班数学活动《我会看时钟》教案
大班数学教案 我会看时钟 设计意图 俗话说 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可见时间是多么的宝贵。但时间对孩子来说却非常抽象，他们一般体会不到时间的重要性。平时，与家长交流，听到家长报怨最多的是孩子做事拖拉，没有良好的作息习惯。另外，大班的孩子面临入小学，小学与幼儿园的作息差别很大，小学必须严格遵守...