幼儿园大班数学活动教案分花伞

发布 2021-11-14 08:44:28 阅读 8118

教学资料参考范本。

撰写人。部门。时间。

活动目标:1、在了解伞的不同特征的基础上,继续积累分类的经验。

2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。3、引导幼儿清楚地表述自己的记录结果。活动准备:

小花伞》flash课件、画板、记录纸、笔。活动过程:

一、看看说说。

春天来了,小雨嘀嗒嘀嗒下个不停。伞店里又进了许多的伞。

2、你最喜欢哪把伞?幼儿介绍,让其他幼儿猜。二、想想分分。

1、点击画面:有多少把伞呢?(引导幼儿默数)

1、这些伞放的乱乱的,营业员阿姨把它们放放好,可是这些伞吵架了,它们说我们要一样的住一个家。阿姨很着急,我们小朋友快来帮帮忙,好吗。

2、这两只箱子是谁的家?(伞的家)我们把伞送到这两只箱子里,怎么分呢?

3、谁愿意来试试看?

4、个别幼儿电脑操作记录,师引导幼儿观察。(分出一种,如:按颜色,启发幼儿用清楚的语言讲)

5、师:你们还有其他的分法吗,看看谁分得又快又多?

6、幼儿操作要求:a、分法太多,要记录下来。b、怎样记录地简单,让别人看得清楚、明白。

7、幼儿个别操作,师观察启发。

提升幼儿经验:

三、讲讲听听。

1、说说自己分伞的方法和记录的结果。(对一样的分法不一样的记录或一种分法两种说法归纳)

2、引导幼儿用清楚的语言表述。活动延伸:

今天我们想了许多给伞分家家的办法,伞还有什么不同呢?我们回去再找找。

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