培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。下面是的幼儿园大班数学活动分左右，大家一起来看看吧。
1.幼儿掌握左右，能以自身为中心区别左右，并能用语言完整描述左边和右边箩筐的物品；
2.初步学习以物体为中心，区别物体的左右；
3.开展幼儿的空间方位能力。
课件、箩筐三个、蔬菜**(土豆、萝卜、白菜假设干)、食物**。
问：小朋友们，我们吃饭的时候是哪只手拿碗？哪只手哪筷子呢？
小结：我们都是左手拿碗的，右手拿筷子的。
1.请幼儿伸出拿筷子的手或拿碗的手。
2.举手，请幼儿听老师的口令，举起左手或右手。
3.拍肩，请幼儿根据老师的指令，用左手拍左肩或右手拍左肩。
1.出示三种蔬菜**，每个幼儿听老师的指令操作，将萝卜放在中间，把土豆放在萝卜的左边，把白菜放在萝卜的右边。看看谁放得又对又快。
2.幼儿操作将蔬菜装进箩筐。出示三个箩筐，让幼儿观察左、中、右摆放的箩筐。幼儿听口令将土豆放进左边的箩筐，白菜放进右边的箩筐，萝卜放进中间的箩筐。
3.幼儿说说左边的箩筐装了什么蔬菜？右边的箩筐装了什么蔬菜？教师检验对对错。
幼儿园大班数学活动 区分左右
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。2 知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。3 发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备 动物 pk挑战表一份 每组响器一个。活动过程 一 律动导入，感知自身的左右。1 ...
幼儿园大班数学活动教案 区分左右
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右数物体个数。2 知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。3 发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备 动物 pk挑战表一份 每组响器一个。活动过程 一 律动导入，感知自身的左右。1 ...
大班数学活动 分一分 2019幼儿园大班教案
大班数学活动 分一分。大班数学活动分一分。一 活动目标。1 尝试将一个物体分成相等的四份，激发幼儿对等分的兴趣。2 探索将同一形状的图形用不同的方法四等分，发展幼儿思维的灵活性。3 发展幼儿的观察能力 比较能力。二 活动准备 1 绳子每人一根 各色正方形若干 剪刀每人一份。2 正方形不同方法四等分图...