教学资料参考范本。
撰写人。部门。
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活动目标：1、培养幼儿自我保护意识和安全意识。2、发展幼儿细致观察和认知的能力。
3、引导幼儿认识有关安全的标志，帮助幼儿掌握防火、防电等安全常识。
活动准备：安全标志挂图，幼儿园环境中张贴安全标志。
一、导入。活动过程：
师生谈话，“小朋友见过哪些安全标志？”二、展开。
认识各种与幼儿相关的安全标志。
1、幼儿自由观察，提问：你认识那种标志？这些标志有什么不同？
2、认识安全标志及作用。
1）哪些是安全标志？请幼儿了解、认知。
2）安全标志有哪些作用？为什么我们的生活中会有不同的安全标志？
3、请幼儿进行意愿画，设计不同的安全标志。
要求：要有自己创造性的体现、注意绘画的姿势。4、参观绘画作品，教师幼儿共同讲评。从创造性和用途方面讲评。
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活动结束：到幼儿园中找各种安全标志。
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幼儿园中班社会活动 标志会说话
幼教课堂设计。中班社会活动 标志会说话。教师 日期 xx幼儿园。设计意图 标志 作为一种图形符号，是生活中对人们行动的一种指示 是简单形象的图画语言，各种环保标志 交通标志和安全标志与幼儿的生活关系密切，它们是幼儿在活动中常常见到过但又不容易引起注意的各种标志。纲要 中提到 应培养幼儿对生活中常见的...
幼儿园中班社会活动教案认识水果特征
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中一起体验劳动 分享劳动效果的乐趣。2 让幼儿了解几种水果的基本特征和构造。3 培养幼儿区分分类的能力，发展幼儿的口语表达能力。活动准备 1 请家长事先带领幼儿认识并品尝有关水果。2 准备常见的秋季水果 ...
幼儿园中班社会活动教案
幼儿园中班社会活动教案五篇。幼儿园中班社会活动教案一 情绪温度计活动目标 1 对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。2 懂得保持良好的情绪对身体的好处。3 让幼儿知道愉快有益于身体健康。4 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5 学会在日常生活中...