幼儿园中班语言活动马路上

中班语言活动：马路上。

中班语言活动马路上教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性，认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言活动马路上教案吧。

幼儿园中班语言活动：马路上。

温州三幼。凯祥园区。

吴萍果。活动目标：

1、理解儿歌内容并学念儿歌，通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要性。

2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则。

3、建立正确的交通安全意识。

活动准备：1、大幅**6张（马路**）；

2、马路上常见的标志。

斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等）6份。

3、红绿圆形各一个。

活动过程：一、老师出示斑马线标志。

提问：你见过这个标志吗？你在**见过？它有什么作用？

当你看见这个标志时，你应该怎么做？

二、理解儿歌内容，了解标志。

1、马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁在协助管理？

2、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗？

3、小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。

三、集体学念儿歌2-3次。

四、分组活动：

1、请幼儿互相说说这些标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的，请幼儿将这些标志贴在大纸上。

2、集体检验，看看是否贴错了？

3、小结：如果我们的爸爸妈妈违反了交通规则我们要及时的告诉他哦。因为遵守交通规则不仅给我们带来快乐，同样也会给别人带来幸福的。

附：马路上（儿歌）

大大马路宽又平，车来人往忙不停。

红灯亮了车辆停，绿灯亮了赶快行。

要过马路怎么办？斑马线上快步行。

不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。

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