立体课程）活动目标：
1.认识雪天的特征。
2.能根据不同动物的动作特点，理解推、铲、扒、扫等动词所表示的。
不同动作。3.理解故事《冬天的小路》，懂得做好事利人利己。
活动准备：冬天的小路》。
活动过程：一。说一说：下雪。
1.**课件【**欣赏】。
教师：你见过下雪吗？下雪是什么样子的？
2.幼儿自由讨论、回答。
3．小结：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我们就要把地上的雪都扫干净，才可以行走。
二。学习故事《冬天的小路》
1.幼儿欣赏课件【故事欣赏】。
2.教师【提问】：故事里都有哪些小动物？他们为什么要扫雪？小动物们都是怎么扫雪的？（利用多。
**材料进行回顾）
3．教师点击【提问】中的四幅画面，画面分别放大，根据画面引导幼儿学习"推"、"铲"、"扒"、"扫"
等动词。4.教师：小动物们扫完雪怎么样了？如果你是他们，你愿意一起去扫雪吗？为什么？5.总结：小动物们一起。
把雪扫干净了，这样，自己可以从小路上安全地走过去，而且其他的小动物也。
都不会摔跤了。他们方便了自己，也为别人做了一件好事。这样的事情，小朋友们也一定愿意做。
延伸活动。歌曲【扫雪】。
附录。故事：冬天的小路。
下雪啦，下雪啦。雪花飘呀飘，飘到大树上，大树好像穿上了羊皮袄，飘到屋顶上，屋顶好像盖上了大。
棉被。雪花落到小路上，小路不见了。
大肥猪一摇一晃过来了，"扑通"滑了一跤，急得嗷嗷叫；小鸭子摇摇摆摆走来了，"吱溜"滑了一跤，痛。
得嘎嘎叫；小花狗蹦蹦跳跳的跑来了，"扑通"滑了一跤，抬起头来汪汪叫；小松鼠在树上，急得吱吱叫，"
糟糕，真糟糕。小路不见了，大家快来把雪扫。"
大肥猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫，不一会儿，就把雪扫得干干净净。啊，小路出来了。
嗯，嗯，累得我直喘气。"大肥猪晃晃脑袋。
嘎，嘎，我心里真高兴。"小鸭子拍拍翅膀。
汪，汪，谁也不会再摔跤。"小花狗又蹦又跳。
我们一起跳个舞好不好？"小松鼠转转圈子。
太阳出来了，小路晒干了，他们手拉着手，高高兴兴地跳起舞来。
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