活动目标：
1．能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。
2．懂得与同伴分享是很快乐的事。
活动准备：小图书人手一册；大图书1本；故事录音；
小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；篮子一只等。
活动流程：自由阅读――师生共阅――学讲故事――讨论讲述――延伸活动。
活动过程：一．幼儿自由阅读。
1．导入：今天，老师给你们带来了一本图书。瞧，封面上有谁？
猜猜里面可能讲一个什么故事？
2．幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁？在干什么？说了什么？
3．提问：书上讲了一个什么故事？
二．师生共同阅读。
1．胖胖到哪去？（丰富词：野餐）
2．谁来了？小鸟为什么会飞来？小鸟看见胖胖会说什么？胖胖怎么说？
3.后来又来了谁？它对胖胖说什么？胖胖给它什么？
4．小猴子来了，它说了什么？
5．这么香的食物又引来了谁？白云住的这么高，怎么送给它呢？
6．胖胖最后剩的东西多吗？胖胖吃的开心吗？为什么？
三．讨论讲述。
1．胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西？送给了哪些小动物？
2．最后，胖胖的心里觉得怎么样？为什么？
四．延伸活动。
在区域活动中自由选择头饰，进行表演活动。
幼儿园中班语言活动《小猪胖胖》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。2 懂得与同伴分享是很快乐的事。活动准备 小图书人手一册 大图书1本 故事录音 小猪 小鸟 小猴 松鼠 白云等头饰各一份 气球两只 篮子一只等。活动流程 自由阅读 师生共阅 学讲故事 讨论讲述 延伸...
小班语言活动《小猪胖胖》
小猪胖胖活动目标。1 乐于参加阅读活动。2 初步理解 小猪胖胖 的故事内容。3 能在日常生活中与同伴分享。活动准备。物质准备 ppt课件 挂图 幼儿用水经验装备 有接待过客人的经历活动过程 导入。请小朋友看一看，老师今天请了哪位小客人来我们班做客！2 打开多 请幼儿看看猜对了吗？是谁来了？3 幼儿观...
幼儿园中班语言活动
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