佛山教工二幼---简慧茹。
一、教学目标：
引导幼儿理解童话故事，弄清小动物之间打**的顺序。 感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。 要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言，记住**号码。
二、教学准备：录音机、磁带、投影机、有关教学内容的投影片、幼儿操作的学具7?/font>8套。
重点：弄清楚小动物之间打**的顺序及**号码。
难点：学习讲故事中的对话语言。
三、教学过程：
1、引入课题。
1）拍手入座，看投影片复习古诗《咏鹅》。
2）用**声吸引幼儿的注意力引出课题。
2、围绕重点、难点开展活动。
通过声形结合的电化教学形式，让幼儿了解故事名称、内容、人物。 （2）层层深入地引导幼儿弄清楚小动物之间打**的顺序及号码，并通过提问学习对话语言。
3）利用圆形的循环**投影片，使幼儿体会作品的有趣之处，进一步理解各动物之间的顺序及**号码。
4）让幼儿直接操作学具，摆放小动物之间打**的顺序和学习复述当中的对话语言。
3、形式：1）五个幼儿为一组，合作操作故事的桌面学具。要求幼儿弄清小动物之间打**的顺序，复述故事中的对话语言。
2）教师巡视指导幼儿操作情况，，鼓励幼儿大胆地表演，学讲当中的对话，亦可参与到幼儿当中一起活动。
4、游戏《小动物进城》，教师扮演故事中的某一小动物，通过表现其形态特征及相应的**号码，让幼儿在游戏《小动物进城》中复习巩固所学的童话中小动物的**号码。
幼儿园中班语言活动 春天的电话
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。设计思路 春天是万物复苏的季节，在大自然中，处处都表现出春天生机勃勃的景象，到处充满着春天的秘密。春天的 是一个有趣的童话故事，用小动物打 的形式向幼儿报告了春天来临的信息。故事结构简单 语言重复，符合中班幼儿的认知特点，既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过...
幼儿园中班语言活动 春天的电话
设计思路 美丽的春天向我们走来，万物复苏，孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事 春天的 讲述的正是在初春的事情，里面有关于朋友间互相关心的话题，是我们班前阶段主题 幼儿园里朋友多 的延续。有关小动物的内容是结合了本阶段 在动物园里 的主题。在选材上是比较适合我们中班幼儿的年龄特点的，也是孩...
中班语言活动 《打电话》 2019幼儿园中班教案
中班语言活动 打 中班语言活动 打 活动目标。1能记住自己家人的 号码，知道几种常用的特殊 号码，初步了解 与人们生活的密切关系。2能记住一个家人的 号码。3有主动与人交往的意识，愿意与更多的朋友交往。活动准备。1老师的 号码，2 号码调查表。活动过程。一 导入。你们看到王老师了吗？有什么办法能最快...