大班社会活动：幼儿园里的小学生。
目标：1、积极参与活动室环境的改变与创造，尝试当幼儿园里的小学生。
2、进一步感受，了解小学生的生活、学习情况、增强入小学的愿望。
准备：1、与幼儿共同回忆参观小学的印象。
2、闹铃。3、装有文具的小书包。
4、邀请小学的教师参加活动。
过程：一、小学生的教室。
回忆参观小学时所看到的课桌椅摆放的方式。
根据回忆，师幼共同摆放活动室的课桌椅，创设环境。
二、与小学老师见面。
介绍小学老师：我们请来了小学里的x老师，请大家向她问好。
1请小学的老师介绍小学里小学生是怎样上课和课间休息的。
三、我是小学生。
1、在已改变的环境中，幼儿做好课前准备，听到铃声立即回到座位准备上课。
2、模拟小学生上课的情境（互相问好）
3、模拟小学生课间活动的情境：（按下闹铃）听到闹铃后，师幼互相再见，然后，幼儿三三两两在走廊上游戏，再次听到铃声，回到座位。
幼儿园大班社会活动
幼儿园大班社会活动 我是中国人 教学反思。从整个活动的效果来看，两个目标都达到了。因为在活动前上我们已经丰富幼儿的国庆节常识，所以在活动开始我就与谈话的形式引入 如我们都是哪国人呀！这样直接切入主题，即简单又明了。接下来在出示国旗，引导幼儿认识我国的国旗，在这个基础上我们上让幼儿来 我们的四大文明 ...
幼儿园大班教案 大班社会活动
幼儿园大班教案 大班社会活动。活动准备 1.情景表演一段。2.值日生标记 自然角 收拾图书 玩具 擦桌子等标记。3.6张，幼儿名单一份，幼儿每人一面小红旗。4.经验准备 在家与父母 自己有哪些优点 特长 爱好等。活动过程 一 情境导入。1.教师 今天我们班来了一些小朋友，看，他们在干什么？幼儿佩带标...
幼儿园大班社会活动的教案
设计意图 在日常生活中警察 交警 消防员 活动目标 1 初步了解解放军 保安 消防员等职业的特点了解他们的工作与人们的关系。2 学习遇到危险如何进行正确求救 培养幼儿的安全意识3 增强幼儿尊重 热爱他们的情感活动重难点 重点 学习遇到危险如何进行正确求救。难点 初步了解解放军 保安 消防员等职业的特...