教师姓名单元名称设计时间。
一、教学目标与任务。
1、教学目标描述。
2、教学内容与任务说明。
二、学习者特征分析。
说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等）
三、教学资源设计。
1、教学环境选择（打√）（1）多**教室（）2、教学资源类型（打√）
1）课件（）（2）webquest（）（3）专题学***（）（4）工具软件（）
2）网络教室（）
四、教学活动组织。
1、教学活动的设计（打√并填写相关内容）
教学活动环节。
2、教学结构流程的设计。
图符说明。教师活动、
学生活动。教学内容。
教师活动。学生活动。
信息技术的使用。
开始、结束信息技术应用。
判断。五、学习评价设计。
评价方法（1）堂上提问（）（2）测试（）（3）作品（）（4）其它（）
评价内容。8-5单元教学设计方案评价指标体系。
等级评定。结构指标。
单项指标。内容完备，包含教学目标、
教学策略和教学评价等方面内容的设计（12分）
内容（60分）
教学目标设计准确、恰当（16分）
教学策略设计合理，具有针对性和实践性（16分）教学评价体现多元化，反映知识、技能、情感和信息素养等方面的评价（16分）思路清晰明确，体现教学设计的基本思想（14分）
表达（40分）
结构组织合理，具有逻辑性和层次性（14分）语句表达准确、符合规范（12分）
总分。表8-6主题教学设计方案。
教师姓名主题名称设计时间。
优90以上。
良75-90
一般60-75
差60以下。
得分。一、教学目标与任务。
1、教学目标描述。
2、教学内容与任务说明。
二、学习者特征分析。
说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等）
三、教学资源设计。
1、教学环境选择（打√）（1）多**教室（）2、教学资源类型（打√）
1）课件（）（2）webquest（）（3）专题学***（）（4）工具软件（）
2）网络教室（）
四、教学活动组织。
1、教学活动的设计（打√并填写相关内容）
教学活动环节。
2、教学结构流程的设计。
图符说明。教师活动、
学生活动。教学内容。
教师活动。学生活动。
信息技术的使用。
开始、结束信息技术应用。
判断。五、学习评价设计。
评价方法（1）堂上提问（）（2）测试（）（3）作品（）（4）其它（）
8-7主题教学设计方案评价指标体系。
结构指标。等级评定。
单项指标新颖独特，体现创新性（10分）具有现实意义和价值（10分）内容完备，包含教学目标、教学策略和教学评价等方面内容的设计（12分）
优90以上。
良75-90
一般60-75
差60以下。
得分。评价内容。
选题（20分）
内容（60分）
教学目标设计准确、恰当（16分）
教学策略设计合理，具有针对性和实践性（16分）教学评价体现多元化，反映知识、技能、情感和信息素养等方面的评价（16分）思路清晰明确，体现教学设计的基本思想（7分）
表达。20分）
结构组织合理，具有逻辑性和层次性（7分）语句表达准确、符合规范（6分）总分。
单元教学设计方案
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