中班艺术活动蔬菜印章（制作）教案反思。
一、活动目标。
1．尝试用剪、切的方法，制作蔬菜印章。
2．在操作活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。
二、活动准备。
1．各种蔬菜，如：辣椒、药芹、青菜、藕、苦瓜、花菜等。
2．白纸若干。
与幼儿人数相等）。
3．水粉颜料：红、黄、绿、湖蓝、淡绿、橘红，颜料盆（中间放海绵）。
4．每组准备没有开封的刀和剪刀若干把。
三、活动过程。
一）引发幼儿观察蔬菜的兴趣。
1．教师引导：小朋友，你们桌上的箩筐里是什么？那就请每个小朋友拿出23样，仔细看一看、嗅一嗅、摸一摸、玩一玩，比比它们的颜色、形状和大小，然后相互说一说，你发现了什么？
2．请幼儿轻轻地把蔬菜放回箩筐里，向大家介绍自己的发现。
二）尝试制作蔬菜印章。
1．教师：小朋友看的很仔细，知道蔬菜有根、茎、叶、果实，有各种不同的颜色和有趣的形状，那我们能不能用蔬菜来做印章呢？
2．请幼儿动手试一试、做一做，交流自己做的印章是用蔬菜的哪部分做的。
3．提供颜色盆，请幼儿选自己喜欢的颜色，用自己做好的蔬菜印章印出第。1页。共。
2页。美丽的图案。
4．幼儿尝试操作，鼓励幼儿发现、交流所印出的图案是用蔬菜哪部分印出的，印出的图案相同吗？
三）展示作品和评析。欣赏自己制作的作品，说说什么地方最漂亮。
活动反思：评价幼儿美术活动时，不应过分强调最终完成的作品，而是把重点放在活动的过程中，应该看到孩子情感和表现上的差异，以积极评价为主，支持幼儿富有个性和创造性的表达，把每个孩子的作品都展示在美术园地中，使每个幼儿都有成就感，从而不断激发孩子对美术活动的兴趣和热情，这种个性化的注重主体参与的评价方式有利于孩子学会自尊和尊重别人。第。
2页。共。2页。
中班艺术活动《蔬菜拼盘》
一 说教材。1.说设计意图。幼儿园教育指导纲要 试行 中指出 美术教育的基本目标就是 学习和掌握简单的美术活动知识 技能 培养幼儿初步的表现能力，使幼儿萌发审美情绪。中班幼儿正处于想象力最丰富的阶段，随着想象有意性水平的提高，他们需要表达与创作的空间也日益增大，因此我选择了这节美工课 蔬菜拼盘 2....
中班健康艺术活动 蔬菜造型
中班健康艺术活动 蔬菜造型。活动目标 利用蔬菜自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。活动准备 各种蔬菜 青菜 胡萝卜 生姜 牙签 剪刀 抹布等。活动过程 1 导入活动，引起幼儿的兴趣 老师带来了许多蔬菜，们用蔬菜制作玩具。2 观察蔬菜造型制作 海豚是用什么做的？茄子 番茄 长颈鹿是用什么做的？蚕...
中班艺术活动豆豆小制作教案反思
word版可编辑。师 认真看看，它们是用什么作成的呢？小结 是的，这幅作品是用豆子贴成的，叫做豆豆贴画。二 幼儿自由 1 出示梅花底版师 教师这里有好多梅花，活动目标 但是还不够美丽，你会用豆子来装点吗？会 2 认识各种豆豆师 1 了解豆豆贴画的制作步骤。每个桌子上都有几种豆豆，我们一起来看看都是什...