篇一：幼儿园小班数学活动教案。
幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》
活动目标：活动重点：
活动难点：活动准备：
活动过程：1、教师出示有小包装饼干的盘子：请每个小朋友拿一袋饼干，摸一摸、猜一猜里面是什么东西？
3、请幼儿说说自己的发现：饼干有各种各样的，有大的，有小的；有圆形，有方形；有不同颜色；有的上面还有花？？
4、教师：闻一闻饼干香不香？尝一尝饼干是什么味道的？饼干吃在嘴巴里有什么变化？
1、观察“饼干”。
活动延伸：篇二：幼儿园小班数学教学设计。
幼儿园小班数学教学设计：小手比一比。
教学目标：1、让幼儿感知并认识数字。
3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。4、各色数字小卡片幼儿人手一套。5、数字儿歌磁带。
一）导入主题，认识数字今天我们请来了数字宝宝，我们看看他们像歌曲里唱的那样，像铅笔、小鸭和耳朵吗？（分别出示**数字,让小朋友观察数字形状）
分别请出大数字宝宝（出示数字大卡片），将数字和****相对应，让幼儿看看数字是否像歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿自由回答）那么你会用小手表示吗？教师出示不同个数的实物，让幼儿点数，并。
用手指比划来表示物体的个数，同时纠正幼儿的错误手势。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。
1、游戏：数字宝宝回家（加强对字形的感知和认识)（小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。
草坪上摆放有数量是3的：积木、小桶、盒子；数量是2的：苹果、香蕉、梨子；数量是1的：帽子、鞋、衣服。
把对…数字的感知与游戏结合在一起，既培养了幼儿的点数数的能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼儿情绪高涨。再通过发挥幼儿的想象力，对数字进行形象化的比喻，加深了对数字的记忆。利用魔术口袋变换不同图形的卡片，练习让幼儿用手指表示个数，慢慢让数所表示的意义深入幼儿的心里。
最后利用“数字宝宝回家”、“数字找朋友”的游戏进一步帮助幼儿理解一个数所表示的是物体的个数。
幼儿小班数学教案：有趣的图形娃娃。活动目标：
通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。
教师出示用几何图形拼组的画，引起幼儿兴趣。
教师以图形娃娃的身份与幼儿做游戏。邀请幼儿去各个图形娃娃家作客。
游戏：娃娃请客[培养幼儿对知识的迁移能力和创造性思维的发展]教师：“桌子有了，椅子还没有，我们就用积木来拼做椅子吧！不过，圆形的桌子旁。
要放圆形的椅子。三角形的桌子旁放三角形的椅子，正方形的桌子旁放正方形的椅子。
游戏：送礼物。
教师：“图形娃娃邀请我们来做客，我们可以做些什么？我们先送一个大蛋糕给它们，不过，圆形娃娃喜欢吃圆形的蛋糕，正方形娃娃喜欢吃正方形的蛋糕，三角形娃娃喜欢吃三角形的蛋糕，如果送错了，娃娃会不高兴的。
[用两个半圆形的积木拼成一个圆形、用两块三角形的积木拼成一个正方形，用两个小三角形积木拼成一个大三角形。
幼儿小班数学教案：小熊过生日。活动目标：
运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。2、
复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3、
启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。
重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。
一、引起兴趣：
告诉大家一个好消息，今天是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？
怎么去呢？买些什么礼物呢？
每位选一件礼物，你选的是什么？告诉你的好朋友。
1、告诉小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日快乐。2、按小动物分组把礼物送给小熊。
2、小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的是什么颜色、什么图形的饼干？
3、小白请大家动脑筋：
1、我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。
篇三：幼儿园小班数学活动教案。
幼儿园小班数学活动教案：
感知5以内的数量，按量排序。
活动目标：活动准备：动物卡片，（一只鸡，二只鸭，三只兔，四只虎，五头牛）,背景图，1—5的点卡人手一套，操作练习。
学习难点：按数量从少到多的排序。
活动过程：一、实物分类计类（感知5以内的数量）
数完以后两手合拢，说说：几只动物我拍手几下。答：*＊动物有1只。
二、乘火车学习1～5的排序。
1、出示方格，小动物要去乘火车了，谁会帮小动物找座位。
想一想，谁放在最前面，谁放在中间？谁放在最后面呢？)1、出示点卡给小动物送点卡。
卡上的圆点有几个，(数数点卡上的数量）它会和谁做好朋友呢？
2、给点卡排队。
它们也想排队了，请你从小旗这里开始排，要从少到多的排队，指导幼儿在实物卡下面摆上相应的数量的点卡。
幼儿园小班数学教学活动设计
汉阴县蒲溪镇中心幼儿园曹先群。活动目标 1.会区别 1 和 许多 能正确的说出 1个 和 许多 物体。2.学习由一个一个地同类物体组成许多，许多物体能分成一个一个的物体。活动准备 1.实物教具 扑克牌 玩具。2.准备一个玩具筐，与幼儿人数相等的积木。活动过程 一 创设情境，幼儿区分 1个 和 许多 ...
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幼儿园小班数学活动教学设计 比长短。活动名称 找找长的和短的活动目标。1 能按物体的长短分类。2 喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。活动准备。班级的旧图画笔若干 高笔筒 矮笔筒 可用大号牙膏盒在2 3处一分为二 人手各一个。活动过程。1 介绍活动内容及规则。出示旧图画笔及高矮笔筒，告诉幼儿 班...
幼儿园小班数学活动设计 找片片
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