汉阴县蒲溪镇中心幼儿园曹先群。
活动目标：1.会区别“1”和“许多”,能正确的说出“1个”和“许多”物体。
2.学习由一个一个地同类物体组成许多，许多物体能分成一个一个的物体。活动准备：
1.实物教具：扑克牌、玩具。
2.准备一个玩具筐，与幼儿人数相等的积木。活动过程：
一．创设情境，幼儿区分“1个”和“许多”的概念。
1.教师拿出扑克牌：以变魔术的形式先出一张，让幼儿说出一张，接着快速地拿出许多张启发幼儿说出“许多”的概念。同样的方法重复演示2~3次。
2.请小朋友排队。让幼儿一个一个地在前面排队，再一个一个地回去。
启发幼儿说“由一位一位地小朋友组成许多位小朋友”，“许多小朋友分成一个一个地小朋友”。从中引导幼儿体会“1个”和“许多”含义。二．实践活动：
指导幼儿亲自参加物体分和操作活动，感知“1个”和“许多”之间的关系。（许多物体能分成一个一个的物体，一个一个地同类物体组成许多。）教师拿出一筐积木，让幼儿知道积木有许多，把积木撒在幼儿地上，让幼儿一个一个地拿走，再一个一个地放回筐子里。
让幼儿在活动过程中理解所学的概念。
三、拓展训练：引导幼儿独立在教室里或自己身上找出哪些物体只有一个，哪些物体有许多。（例如：我有一张嘴，有许多牙齿。。。
四、日常活动教育：1.日常生活中接触到的人、物体作比较，一张桌子，许多张桌子；一张纸，许多张纸等。
2.在幼儿吃饭时，有意识地引导幼儿区分一个或许多碗筷，把数学知识融入生活，让幼儿从小体会生活处处皆学问。五、游戏活动：
母鸡和小鸡（略）
幼儿园小班数学活动教学设计
篇一 幼儿园小班数学活动教案。幼儿园小班数学活动教案 饼干宝宝总动员 活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 活动过程 1 教师出示有小包装饼干的盘子 请每个小朋友拿一袋饼干，摸一摸 猜一猜里面是什么东西？3 请幼儿说说自己的发现 饼干有各种各样的，有大的，有小的 有圆形，有方形 有不同颜色 有的上...
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幼儿园小班数学活动教学设计 比长短。活动名称 找找长的和短的活动目标。1 能按物体的长短分类。2 喜欢参加分类活动，能耐心按规则进行分类。活动准备。班级的旧图画笔若干 高笔筒 矮笔筒 可用大号牙膏盒在2 3处一分为二 人手各一个。活动过程。1 介绍活动内容及规则。出示旧图画笔及高矮笔筒，告诉幼儿 班...
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活动名称找片片活动目标感知 体验物品的共同特性，按标志找出和范例一样的物品。活动准备不同颜色的圆片片。活动过程1 每一组幼儿的面前都有一筐圆片片，教师拿起一个红色的圆片片，告诉幼儿 这是红色的圆片片 然后，让幼儿在自己面前的圆片片筐里找出和老师拿的一样的红色圆片片。2 教师可以在每组幼儿的桌子上放一...