幼教课堂设计。
中班语言活动：捉迷藏。
教师：**日期：**
xx幼儿园。
活动目标：1．借助已有游戏经验，感受散文诗的情趣美。
2．大胆表达自己的意见，学习用诗中的句式回答问题。
3．通过玩游戏“颜色宝宝在**”，扩展散文诗的内容。
活动准备：1．太阳头饰、红、黄、蓝、绿、白色、粉红色、紫色、桔黄色卡片；
2．大幅的散文**（根据散文诗的内容来设计）。
活动过程：1．交流玩“捉迷藏”的经验，回味情趣。
师：昨天老师和小朋友们玩了什么游戏？是怎么玩的？躲的时候要注意什么？
2．初步熟悉散文诗。
1）师出示背景图、太阳和颜色宝宝：太阳公公和颜色宝宝们也来玩捉迷藏的游戏了，它们来到了**？你猜它们会怎么玩？
3）师有感情地朗诵散文诗。
4）提问：你觉得这首散文诗有趣吗？**最有趣？
3．第二次欣赏散文诗，帮助幼儿理解散文内容。
1）师出示**，边操作教具边朗诵散文诗。
2）提问：是谁把太阳的眼睛蒙了起来？太阳数数时，颜色们在干什么？它们是怎样去躲的？学习词：静悄悄。
颜色们都躲到了**？为什么？（引导幼儿说出色彩的相互对应)
颜色们都躲好了，太阳找到他们了吗？黑夜解开手帕，太阳睁开眼睛又是什么时候？
4．师幼共同朗诵散文诗。
5．游戏：颜色宝宝在**？
1）师：太阳和颜色宝宝们玩得真开心，其他颜色宝宝也想来玩这个游戏，你们猜还有谁也想来？它会躲在**呢？
2）师扮演太阳，每个幼儿选择一张自己喜欢的颜色宝宝，帮它找一个不容易被发现的地方静悄悄地躲起来。
3）师：和你的同伴说一说：×颜色躲在**？
幼儿园中班语言活动 捉迷藏
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 借助已有游戏经验，感受散文诗的情趣美。2 大胆表达自己的意见，学习用诗中的句式回答问题。3 通过玩游戏 颜色宝宝在 扩展散文诗的内容。活动准备 1 太阳头饰 红 黄 蓝 绿 白色 粉红色 紫色 桔黄色卡片 2 大幅的散文 根据散文诗的内容来设计 活...
幼儿园中班绘画活动 小鱼捉迷藏
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 在不规则的线条画里找出小鱼形象，并添画鱼的眼睛 嘴巴 鱼鳍 尾巴及花纹等。2 引导幼儿大胆 熟练地运用点 线及简单的图案进行黑白画装饰。3 体验创造与成功的快乐。准备 纸 大黑 细黑。过程 一 出示一支带有纸偶的大黑，引起幼儿兴趣。师 小朋友们好！...
幼儿园中班小鱼捉迷藏绘画活动教案
1 在不规则的线条画里找出小鱼形象，并添画鱼的眼睛 嘴巴 鱼鳍 尾巴及花纹等。2 引导幼儿大胆 熟练地运用点 线及简单的图案进行黑白画装饰。3 体验创造与成功的快乐。纸 大黑 细黑。一 出示一支带有纸偶的大黑，引起幼儿兴趣。师 小朋友们好！你们知道我是谁吗？我是大黑哥哥，我呀最喜欢在纸上跳舞，上次，...