一、设计意图。
在操场上经常看到孩子将轮胎不同方式地叠高或铺开，尽情地玩起来。玩轮胎对幼儿充满了无限的**。又经常看到孩子在舞台上高处往下跳。
这让我想起上海一个专家的建议：每个幼儿园应该为幼儿提供大量的轮胎，让幼儿充分发挥想象力，创造性地设计各种玩法，开心地、尽情地玩。受此启发，在这次户外区域活动的推广中，根据《幼儿园教育指导纲要》精神，培养幼儿对户外区域活动的兴趣。
吸引幼儿主动、积极地参与区域活动，于是我们班设计了创造区的活动。二、活动目的：
1、喜欢参与创造区的活动，体验自己创设区域活动的乐趣！2、能根据不同路线的变化，灵活地在轮胎上、梯子上走，并能在不同高度的立体梯子上翻越爬，发展幼儿的平衡能力。
3、幼儿尝试从高处往下跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质，并自我保护的方法。三、活动准备：1、平梯子四把；
2、立体梯子2把（不同高度）；3、轮胎60个；4、长凳7把；5、防护垫4块。四、活动玩法：
1、幼儿按自己意愿将轮胎、梯子、长凳摆好。
2、幼儿主动、积极地在自己设计的路线上走、攀爬、翻越、从高处往下跳等。
五、注意事项：
1、老师、阿姨要分开站在各个危险处，随时关注幼儿的安全。2、提醒幼儿大量的喝水、适当的休息、及时擦汗等。能关注幼儿的活动情绪。
幼儿园活动区总结
二 幼儿在活动中的发展。1 给幼儿发展的空间，让他们自由表达和表现。我们常常在一旁无声地 孩子们的表演，尽量不去打扰到他们，充分满足了幼儿表达和表现的需求，对幼儿的全方位发展起着很大的作用。2 仔细观察幼儿发展中的个体差异，对活动作出相应的调整。同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。例如 美工区的...
幼儿园活动区讲评
摘要 区域活动的讲评部分作为活动的一次小结，一次经验的积累，一座幼儿向他人传递信息的桥梁。我觉得活动区的讲评作为一个比较重要的评价，对于孩子们的游戏水平，能力发展，习惯掌握等等都是十分重要的，本文是针对活动区讲评的分类 讲评内容 讲评方法及谁来讲评这四个大问题的一点想法。关键词 尊重 目标 个别指导...
幼儿园活动区定位
幼儿园活动区活动的功能定位。对幼儿来说，活动区活动既是 游戏 也是 学习 以上我们对活动区活动的性质作出 游戏 和 教学 的区分，是从幼儿和教师两个角度来考虑的。但是，如果我们单从幼儿的角度来考虑，那就要对 游戏 与 学习 作出界定。现实中凡是将活动区中的 游戏 与 教学 分开组织时，如果从幼儿出发...