大班主题教学活动:丰收的季节。
主题分析:秋天是收获的季节,是万物生长成熟的季节,这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索,通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。
活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力,就是让幼儿在秋天这个丰收的时节,通过听、看、触摸等感知丰收,去寻找丰收的图画、丰收的歌、丰收的舞蹈,体验丰收带给人们的幸福与快乐。同时不断深化丰收的概念,拓展季节的含义,使课题不只是单一的围绕秋天丰收的景象,更渗透到祖国的方方面面的丰收;开拓了幼儿的视野,丰富了幼儿爱祖国的情感,从而使幼儿获得更全面的发展。主题目标:
有关劳动与丰收的知识,开拓幼儿的视野。学习10以内的加减法,能进行排序活动语言领域乐意与人交谈,能直率的表达自己的感受;培养幼儿语言表达的完整性、连贯性,接触文学作品,提高阅读理解能力。
健康领域喜欢体育游戏,训练幼儿走、跑、跳、攀爬等体育技能,培养幼儿动作的灵活性与协调性。
艺术领域在游戏中培养幼儿的动手能力,接触劳动作品与表达丰收喜悦的艺术作品,培养对美的感受力与创作美、表现美的能力。通过各种**活动表达对丰收的喜悦之情。
社会领域了解丰收的相关知识与人们的活动,增强幼儿的劳动意识,培养爱家乡、爱祖国的情感。
科学领域对周围的事物充满好奇,并能动手发现与解决问题;了解。
可供选择的活动:主题一:秋游。
1、观察活动:《秋天是啥样》2、动手活动:《我也来收果》主题二:丰收乐。
1、生活体验讲述:《农村新貌》2、**活动:《金蛇狂舞》3、诗歌:《拾豆豆》主题三:丰收宴。
1、综合游戏活动:《风味小食街》2、动手游戏活动:《水果拼盘》3、科学活动:《好吃的菜》4、品德:《爱惜一粒米》主题四:庆丰收。
1、体育活动:《登山寻宝》2、体育游戏:《劳动竞赛》3、**活动:《丰收庆祝会》主题五:丰收歌。
1、语言活动:《丰收之歌》2、歌曲欣赏:《劳动号子》主题六:丰收节。
1、科学活动:《世界上的丰收节》2、美术制作:《水果丰收》3、社会活动:《有趣的节日》主题七:丰收人。
1、语言活动:《杂交水稻之父袁隆平》2、科学活动:《勤劳的人们》主题八:科技园。
1、科学活动:《水稻基因》2、参观活动:《科技大棚》3、语言讲述:《现代化的农村》4、科学活动:《我是未来的农学家》主题九:逛超市。
1、社会体验活动:《小超市》2、计算:《收银员》3、美术:《菜蓝子》主题十:农家友。
、科学活动:《农用机械》2、绘画:《我设计的农用机械》主题十一:丰收图。
、绘画:《硕果累累》2、语言:《丰收图》主题十二:一粒米1、科学:《我们去赶集》2、亲身体验:《参观打场》3、社会:《爱惜一粒米》主题十三:爱劳动。
1、美术:《用花生、黄豆等拼画》2、种植园劳动。
3、欣赏歌曲:《劳动最光荣》4、体育游戏:《拾豆豆》上一页[1][2][3][4][5][6][7]下一页主题十四:
比收成1、数学:《谁的产量多》2、综合活动《比收成》主题十五:硕果累累1、科学:
《强大的祖国》2、品德:《祖国未来》
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