3、培养优秀班干部,创建优秀班集体。
班级是学生学习、生活以及活动的重要场所,是一个影响着学生心理、身体、学习质量的重要环境,是师生共同成长的精神家园。
开学前,我就根据名单,向班主任和任课老师了解学生的基本情况,开学第一周,我班采用自由竞选,确定了五委一支。学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性较强,解决问题的能力不够。我每天利用自习课时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责、义务。
经过培训,班委工作能力有了很大提高。班委根据班级学习和班级活动需要,将全班同学分成4个小组,每个小组都有班委和课代表,有不同专业的学生,互帮互学,不断进步,形成了良好的团队合作意识。
为了营造良好的班级文化氛围,我们班的板报,文化墙均有同学们自主完成。学生的书法作品,美术作品在班级都能得到展示,利用每周的生活指导课,周一升旗,每天的课间操,跑步,大课间,社会大课堂对学生加强集体荣誉感,班级凝聚力的渗透。
一个班集体最重要的就是抓好学风建设,给同学们提供一个良好的学习氛围。每天早晨,每天早自习,我班学生进班之后,都会进行语文课文,名人名言,英语单词、句子的朗读。课上时间,认真听课,认真笔记,提高课堂效率。
课后主动与老师交流,抓紧每一秒的学习时间。
在优良班风和学风的影响下,我班涌现出一批成绩优异,品德优秀的学生。今年我所带的13升学班我班的王宁川、刘振涛、丁文亚、何冉星、刘秋建5位同学荣获北京市**奖学金;我班丁文亚同学荣获平谷区三好学生荣誉称号;我班周婧宇同学在我的中国梦征文比赛中荣获区级三等奖;在第17届艺术节合唱比赛中荣获三等奖; 我班美术专业6名学生在“爱海洋,爱环保”美术作品评选中荣获市级。
一、二等奖;硬笔书法、软笔书法、电脑动画作品获奖达40多人次。。我班刘振涛、王东旭、李天昱,崔博翔、刘秋健因为市级荣誉被免试录取;我班王宁川因为市级奖学金被免面试,丁文亚因为区级三好生免笔试。今年我所带的13升学班25名同学都被自己理想的高等院校录取,圆了他们的大学梦!
4、钻研教育理论,提高业务水平。
为了提高自己的业务水平,争当一名优秀的英语教师,我积极参加北京职业教育学会、区教研中心组织的学习活动,多次去北京参加培训,区平谷电大、教研中心、学校听课。我积极向本校本组的优秀教师学习,交流。我撰写的**《中职英语教学中开展小组合作学习的探索与实践》荣获国家级一等奖;教学设计《six months to live》荣获国家级二等奖;《the comparative forms of adjectives》在说课比赛中荣获区级二等奖;多次参加区级英语公开课、评优课、**评比获得区级二等奖;在学校的校本课题研究中荣获校级一等奖。
此外我多次代表学校参加文体活动,如合唱比赛,广播赛比赛,舞龙表演等。班主任工作,让我备尝教育工作的苦辣酸甜,我所带的11升学,12升学,13升学班升学率均达到了100%。辛苦的付出,成绩的取得,我得到了学生,学生家长和学校领导的认可,他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。
谢谢大家!
班主任动员发言稿班主任表态发言稿
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班主任的发言稿班主任论坛发言稿 班主任管理语言的艺术。但是我很幸运,从学生时代起,我就遇到了很多位优秀的班主任老师,是他们在我成长的路途中,耐心的指引我,启发我,鼓励我成为一名对社会有用的人。同时,自我踏进文林路小学的那一刻,我有幸和非常优秀的班主任老师们一起给孩子们传道 授业 解惑。在虔心向前辈们...