四年级(2)班第二学期家长会发言稿。
各位家长朋友:
大家早上好,让我再次感谢你们的到来,转眼间,本学期已经是第三周了,过去的时间里,我们三位老师非常感动,因为经常听到大家对我们教育、教学工作的肯定。确实,我们四(2)班的班风、学风都发生了较大的变化。本周星期二,学校举行了开学典礼及颁奖活动,我们班被评为优秀班集体,有王翊、赵婧瑜等十四名同学获得奖项,在假期的手抄报比赛中,我班评为全级第二名,读书卡制作荣获一等奖,但点滴的进步都离不开家长们的无限支持。
例如马佩韦妈妈,漆璟文妈妈;等等,令我非常感动。
今天的发言分三部分:汇报班级管理情况、汇报语文教学情况、家长的疑难问题。一、汇报班级管理情况。
为了四(2)班学生的成长,针对我班学生的情况,在班级管理情况方面,我尝试很多方法,下面简单谈谈我在管理班级、教育学生方面的一些行之有效的方法:
一)抓好早读质量。
在老师来之前,我在黑板上布置了读书任务,让学生自觉读书,班长及时记录班级情况,老师根据具体情况进行处理,对个别不自觉的学生进行思想教育。经过努力,本班的早读质量有了质的提高。特别表扬:
王润桂李向宇杨丽婷黄怡哲。
二)继续强化班级各项管理。
本学期,我主要是从课堂纪律、课间纪律、卫生工作、作业情况等方面来规范学生的行为,让他们养成良好的行为习惯。我特别要说说值日工作。我班好多同学热爱劳动,或许他们在家里从不愿意干家务,但他们在学校里表现出的就是不怕脏,不怕累的精神,因为在他们心里,班级荣誉特别强,特别表扬值日认真负责的同学郭俊逸等;但我也发现有些学生的责任感不够强,忘记值日、甚至故意不值日的情况十分严重。
三)养成良好的学风。
本学期,我主要是从上课的表现、作业的质量、对学习时间的掌握等方面来要求学生的学习,从而让他们养成良好的学习习惯。我要重点讲讲上课的情况。本班的学生原来上课纪律比较差,时有违反纪律的行为,严重影响上课的质量。
对此,我对学生严格了上课的要求,上课必须认真听讲,绝不能有开小差的现象,对个别仍有违纪的学生进行严厉的批评,纠正其不正确的思想行为。现在我们班上课纪律良好,只有个别学生爱说悄悄话,注意力不集中。
四)培养学生良好的思想道德品质。
本学期,结合学校少队工作安排,我利用晨训、班会课的时间,对学生灌输良好的思想道德品质的教育,从而促进学生的健康成长,教会学生学会生活,学会做人,学会。
回报社会,学会感激身边的人和事。本学期已开展的相关主题有:感恩父母、播种绿色,拥抱希望、民族文化传承、崇尚科学拒绝邪教等。
通过这些主题的学习,学生在学校学到的不仅是课本里的知识,更多的是得到了有关生活的、做人的一些启示。
五)培养一批得力的班干部。
选拔班干部,我具体的标准如下:1、责任心强,肯为集体做事;2、自觉性高,能在某方面成为同学们学习的榜样;3、有一定的工作能力,善于用自己的点子处理问题。选拔出来的班干部都参与班级的管理中去,我让他们明白了各自的职责,还教给他们一些工作的方法,让他们学会去处理问题,培养他们独立解决问题的能力。
其中,表现突出同学有:刘陆倓、马梦琪、王翊、康梓银、杜昊轩等。
六)开展各项评比和班集体活动。
一)在上学期的班级作文小报投稿者,马梦琪被评为“作文能手”,马佩韦被评为“作文新苗”,还有一部分同学也在积极参与,形成了较好的写作氛围,在上学期的“我爱读书”现场作文竞赛中,我班获得了同级第一名好成绩。
二)本学期,为了让更多的孩子养成良好的书写习惯,我还想在班级内开展作业展评活动,当然,即使是小范围的活动,我都会尽我自己的能力,给孩子一些小小的鼓励,希望家长朋友们能给予鼓励和支持。
七)存在的问题1、上课情不自禁讲话;
2、粗心,不虚心,考试检查和复习没有耐性;3、没有责任心,值日迟到,甚至不到;4、作业书写马虎,有时有迟交的现象;5、老师批评时经常说谎,找借口推卸责任;6、学生的自我意识太强,容易发脾气;7、十分贪玩,而且不能控制自己。二、汇报语文教学情况。
我认为,只有科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩,所以,在语文教、学方面,我重点培养学生良好的学习习惯。
一)培养认真书写的习惯(二)培养细心的习惯(三)加强课外阅读。
很多家长都很困惑,学生的阅读理解能力比较差,作文水平也不理想。我想,这是学生很少读课外书是密切相关的。为此,我鼓励学生自觉看课外书。学生看的书多了,2
阅读面自然会扩宽,对作文素材的积累逐渐丰富。我觉得我班的马梦琪同学做得最好的,但是,班上也有同学买了课外书,但基本上没有看过,这部分的同学要提高阅读和作文水平,似乎是天方夜谭!(四)狠抓写作训练。
如果说三年级是作文的起步,那么四年级就要写有一定质量的文章。但本班学生的作文水平参差不齐,有的可以写上以上的文章,但也有相当一部分连的文章都不会写。学生的作文水平要提高,除了要多看课外书,丰富写作素材之外,也离不开多写多练。
本学期,学校坚持每个学生每周都要写一篇循环日记,而且在一学期的60次日记中,允许家长至少给自己的孩子在家里批改。
五)狠抓40分钟课堂质量。
好的课堂质量决定学生考试的成败。因此,我在上课时对学生提出明确的要求:(1)上课必须专心认真。
课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。我常常对一些学习比较困难的学生说:你们学习不好,题目不会做,不是说生来就不会,而是上课没有听好,学习好的同学是因为他们认真。
(2)鼓励学生质疑,允许提反对意见,但是要举手。我们语文课堂就是要让学生去思考,去探索,所以对有不同意见的,我会多加鼓励。
六)希望配合做到。
1.督促孩子讲究个人卫生,佩戴好红领巾。
2.督促孩子按时上学不迟到、不早到,认真完成家庭作业。3.教育孩子不带零食和与学习无关的书籍进校门。
4.每天教育孩子宽容大方,不讲脏话,尊重他人,尊重场合。5.
假日,对孩子看电视、上网时间要严格控制,最好有家长陪同。6.加强与我们老师的沟通,及时了解孩子的学习情况和思想动向。
三、家长的疑难问题。
一)如何帮助孩子改掉喜欢看电视的习惯?两种选择:
1.直接把电视线藏起来,全家人都不看;
2.与孩子一起阅读,家长不看电视了,孩子也不会看。(二)孩子不爱看课外书怎么办?
让孩子爱看课外书,最有效的办法就是培养他对读书的兴趣。学校规定每周的一三五午读让学生认真阅读从家里带回来的课外书或者学校统一发放的书籍。另外,我还要求学生做读书摘抄。
其实,阅读课和摘抄都是为学生创设良好的读书氛围,培养他们读书的兴趣。所以,提这个问题的家长,建议你和孩子一起阅读,在家里创设读书的氛围,3
有了家长这位优秀的榜样,相信孩子越来越看读书。
总结方法:从情感上教育孩子,减少直面的批评和指责。
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