班主任发言稿

姬家中心小学。

五年级二班。

各位家长：

大家上午好！

好的开端是成功的一半。小学五年级是您的孩子小学学习生涯中重要的一段路，一定不能让我们的孩子输在起跑线上。

孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，已表明了鼎力支持我们工作的决心，在此表示感谢！

本次家长会，我准备从以下几个方面与大家交流：

一、汇报班级各项情况：

（一）本班的具体情况。

我班42人，男生26人，女生16人。从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。

他们懂得了尊敬老师，团结同学，关心班集体，有较强的集体荣誉感，有浓厚的学习氛围和良好的班风。

1.上课听讲认真、发言也积极的，特别是雷晓欣、雷晓阳、段李盟、李康凯、李奎雄、李佳欣、樊宇、党一凡、段格格、秦婧、黄欣楠、张琳荟子、张宇恒、雷亚楠等同学。

2.作业较好、书写比较认真，特别是尚芝莹、雷亚楠、段格格、段李盟、李思甜、钱乔佳、雷晓欣、党一凡、黄欣楠等同学。

3、语文成绩优秀又稳定的同学，有段格格、雷亚楠、张琳荟子、尚芝莹等同学。

4、本次考试进步较大的同学：雷佳程等，其他没有点名表扬到的同学，也有上课听讲认真、发言比较积极，作业较好、书写比较认真的时候，只是没能持之以恒；有段时间表现很好，有段时间会不在状态；学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。

本班学生的思想品质也有了很大的提高，比如：主动帮助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动上交等，他们的行为都得到了老师和同学的表扬。

绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的分内工作，认真完成老师布置的家庭作业。爱护我们五二班这个大家庭，使我们这个大家庭更加温暖。

点点成绩跟我们每一位学生的努力和在座的家长的支持都是分不开的，所以请允许我再一次向支持我们班级工作的家长表示感谢。

二）本次期中考试情况。

这次我们期中语文试卷试卷容量、难易程度都适中，有的试题比较灵活。但大部分同学还是发挥了自己的真实水平，平时学习比较扎实的，作业认真对待的，家长比较重视的，考得就比较好，反之，那些平时作业马马虎虎的，经常写错别字的，家长也不引起足够重视的，考的就很不理想。

我们班这次期中考试，优秀学生8人，合格的35人。与上学期相比略有进步。在本次期中考试，经过大家的努力，我们班的各科总成绩和排名有了进步与上升。

三）透过成绩看问题：1、思维不够灵活，碰到比较活的题目，就无从下手，不能随机应变。阅读表现得尤为突出。

2、个别人基础不够扎实。总有一两个人在字音、词语上出错。写近义词、反义词是学生最薄弱的地方。

一方面说明学生对词语的不理解，另一方面说明学生的词汇量少。3、阅读能力比较差。阅读方法不懂，不能静下心来读文章，不会深入思考文章表达的思想感情。

4、写作能力不强。很多学生语句都写不通顺，句子也连贯不起来，更别说条理清楚，写得优美、生动了。

四）透过成绩看平时： 1、读书、作业不求甚解，怕动脑筋，怕记忆。对于一些难度偏大的题目，往往懒得思考，要么抄同学的，要么等老师讲答案，要么乱写一气，文不对题。

早晨读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，读过一遍，什么也不知道，，总想着怎么样欺骗老师。学习不脚踏实地。

2、没有及时订正错题的习惯。家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，能省就省，多一点也不写。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭，不能及时完成，例如王轶凡、李靖轩、张航。

3、上课听讲质量决定成绩。有些孩子一节课下来表现得相当出色，积极地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真，跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了，既锻炼思维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪明，越能干。

也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的，完全活在自己的小世界当中。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。

4、学习习惯上的差异。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。

三、对家长的几点建议：

家长是学生的第一位老师。孩子的健康成长离不开父母的教育。

教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任，我希望家长朋友多费心思，配合我做好以下方面的工作：

（一、）培养孩子的阅读习惯。

1、和孩子一起制订读书计划，督促孩子有效的读书。

2、给孩子静静阅读的时间、空间和足够多的好书。