主题单元教学设计

单元教学设计方案。

单元标题单元教材分析。

本单元**的是二战前后国家垄断资本主义的发展过程及作用、特点。资本主义经济制度的本质特征是私人资本雇佣劳动、支配劳动，这是永远不变的，但其运行机制却随着客观条件的变化而变化。随着运行机制的发展，资本主义制度经历了从自由资本主义到垄断资本主义，从私人垄断资本主义到国家垄断资本主义的发展、演变历程。

第六单元世界资本主义经济政策的调整。

单元章节及课时分配。

章节。第17课空前严重的资本主义世界经济危机第18课罗斯福新政。

第19课战后资本主义的新变化。

1课时1课时1课时。

课时。单元目标(描述该学习所要达到的主要目标)

知识与技能：了解经济危机的含义，理解经济危机发生的具体原因和根本原因；掌握。

经济危机的表现、特点、影响，理解其危机的严重性；掌握罗斯福新政的主要内容，分析其特点；分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用；战后资本主义发展新变化；国家垄断资本主义的发展；第三产业的蓬勃发展。

过程与方法：指导学生阅读教材，归纳知识要点；利用**、文字资料，引导学生获取有效信息能力；通过问题**，提高学生自主**能力；

情感态度与价值观：通过大危机知道有利的国际国内环境与适合的经济政策是经济。

发展繁荣的重要保障，培养学生树立为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。

单元重难点。

单元重点：经济危机爆发的原因；罗斯福新政的主要内容；战后资本主义国家经济发展的概况和原因。

单元难点：认识战后资本主义发展的新变化；罗斯福新政的重大影响；经济危机的影响。学情分析。