课题教学目标。
电子板报设计。
1、学会欣赏电子板报；
2、了解电子板报的制作步骤；
3、引导学生通过学习掌握利用进行文字处理的基本知识与技能，培养学生自主学习的能力；
重点：页面设置、版式设置（文本框、自选图形等）、格式设置（文字、图。
片）难点：版式设置（文本框及自选图形的格式设置）任务驱动型教学方法讲授法、演示法、讨论法、练习法。
教学重、难点。
讲课类型。环节引入主题。
导入新课。欣赏作品。
教学流程。由报刊、黑板报、宣传栏等导入新课。让学生欣赏几张用设计的电子板报；
学生活动。积极思考思考、回答问题。
思考、回答问题。
刊名、刊号、主办单位（主办人）、出。
电子板报的基本组成部分版日期、导读栏等要素组成。
t字型。电子板报的页面布局工字型。
红色代表明亮、激情和热烈特性；绿色代表自然、安详和健康特性；
电子板报的颜色搭配黑色代表深沉、抑郁和伤感特性；
黄色代表严肃、认真和希望特性；··
电子板报制作步骤确定主题搜集素材。
设计版式制作作品。
老师制作板报。
学生制作板报。
评价小结。教师按步骤边讲解边操作。
教师巡视指点。
一般来说，我们评价一幅作品的优劣，主要从以下几个方面进行：美观程度、布局合理、颜色协调、主题明确、内容丰富、全面运用处理技巧。现在大家对着自己的作品，按照上述方面进行自我评价。
思考、比较、讨论。
学生讨论。学生总结。
学生边看边学，教师根据学生提供的信息逐步操作演示。
积极动手操作——**。
课后作业回顾电子板报的制作过程，完善课堂上制作的电子板报。
电子板报的设计
教学目标 知识目标 学会欣赏电子板报，了解电子板报的制作步骤。掌握电子板报设计的基本思想和组成要素。正确认识板报内容和表现形式的和谐统一。能力目标 培养学生多渠道获取信息 处理信息 应用信息 传输信息的能力。情感目标 培养学生对信息技术的兴趣 提高学生的审美能力 提高学习分析解决问题的能力。教学重点...
电子板报的设计
作者 何滨。西部论丛 2018年第04期。摘要 2017年信息技术新课标详细阐述了信息技术学科核心素养，分别是信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任。如何以信息技术课为载体，培养学生的学科素养是每一位信息技术老师所面临的和解决的问题，本教学设计从新课标要求出发，旨在利用信息技术课培养提升...
设计电子板报
课题。设计电子板报。教学准备。第 1 课时。本节总课时数教学内容设计电子板报。本课时。1 了解电子板报的编排格式。教学目。的要求。2 确定板报主题。3 收集和处理板报素材。4 设计板报版面。重点 难点。重点 确定主题，收集素材，处理素材或关键。难点 收集 处理素材，版面布局。教学过程。补充或修正。一...