本节课程任务。
任务一：启动word2003，新建文档并设置：纸型a4，页边距设置为上、下、左、右均为2厘米，方向为横向。
（方向也可根据需要选择横向或纵向）。复制文本文档中所给的文本内容并分为3栏，栏间距设置为3.5字符。
根据自己的喜好给文档设置页面边框（参照样例）。
关键步骤提示： “文件”菜单→“页面设置”命令。
格式”菜单→“分栏”命令。
任务二：完成任务一后，制作报头。美化标题。
插入艺术字并对其格式进行设置。在第一栏最下方插入**，调整**大小，设置**格式（环绕方式设置为“衬于文字下方”并调整位置）。对照样例在第二栏、第三栏中插入**，对**进行调整大小，设置相应环绕方式。
关键步骤提示： 1.“插入”菜单→“**”→“来自文件”命令，插入**。
2.选中**，用鼠标拖**片周围的黑色小方块调整**的大小。3.
选中**击右键在出现的菜单中选择“设置**格式”命令，在对话框中的版式选项卡中进行环绕方式设置。（插入艺术字方法相似。）
任务三：将第二栏的“终身学习名言警句”部分参照样例加上边框。在文档结尾插入横排文本框。
制作主办单位。在文本框中输入样例中的文本，字号设置为四号，将文本框填充色设置为“浅蓝”，线条颜色设置为“无线条颜色”水平对齐方式为“居中”。
作业上交：完善自己的作品，以自己的姓名为文件名提交作业。
电子板报制作
课时 1课时。课型 新授课。一 教材分析。本节课题主要是根据教育科学出版社第四章 文本和 信息加工 第一节文本信息加工中的第二小节 字处理软件 的内容，以教材为基石，作为构建知识的桥梁，依据 课程标准 创造性 合理的对教材进行二次开发与重组。让学生在明确需求的基础上利用字处理软件进行信息的加工与表达...
制作电子板报
教学内容分析 1 本课是福建省教育出版社2016年出版的七年级信息技术教科书上册活动六制作电子板报，属于文字处理软件应用范畴。2 本活动是小学word字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高，是小学板报设计 制作的扩展和提升，从更高层次来认识板报的版面结构 布局和排版技术的应用，对学生学习...
制作电子板报
设置完了页面的边框，接下来我们来设置一下页面的背景 教师演示 选择菜单栏中的 格式 菜单项，单击 展开 按钮，在展开的下拉菜单中选择 背景 菜单命令，在背景的子菜单中进行页面背景的设置。下边给大家3分钟时间，同学们自己练习一下。纸张页面我们设置好了，接下来我们来看看整体规划，也就是我们在办手抄报时所...