中班讲述活动《草地上的空罐头》活动反思。
张秋鹏。作品展示，引起幼儿的兴趣。活动一开始，我就创设了一种宽松的氛围，在活动室的展台上摆放了不同类型的空罐子做成的手工艺品。
如：这个罐头小博士、这个坦克大炮，还有这架航天小飞机等，来吸引幼儿对空罐子的注意和兴趣。）
接着逐一出示挂图，大胆想象画面内容。这个环节通过教师一系列开放性的提问，大大开阔了幼儿的思路引导幼儿把自己所看到的、所想到的都表达出来。
第三环节：完整欣赏做事，动手操作小**。设计这一环节，是让幼儿成为活动的主人，通过视、听、操作三者结合，让幼儿更好的理解画面内容，加深对故事的理解。
第四环节：制作“我用空罐头做什么xx？” 在此次活动中我让幼儿进行大胆的创新制作，既培养了幼儿的创新意识，让幼儿真正体验到了变废为宝的乐趣。
本次活动的延伸通过让幼儿自己动手，直接参与操作活动的过程，使幼儿对废旧物品的利用就有了更深刻的认识。
活动中教师应多让幼儿说说小动物们对空罐头的不同态度，扩展幼儿的想象思维。
中班看图讲述《猴子学样》
5 教师小结图2 四 出示图3 1 老爷爷说了老半天，猴子有没有拿回草帽。那可怎么办呢？2 这时候老爷爷做了个什么动作？猴子又是怎么做的？3 老爷爷看到猴子又在学他的样了，他一拍脑门，大叫了一声。哦，我想出办法了。4 老爷爷想出办法了，你们想出办法了吗？幼儿回答 五 出示图4 1 老爷爷想的是一个什...
中班看图讲述《猴子学样》
xx看图讲述 猴子学样。活动目标 1 孩子乐意参与活动，了解猴子爱模仿的特点，并能根据图意大声讲述自己的观点。2 初步培养孩子仔细观察 认真倾听 善于思考的习惯。活动准备 草帽6顶 4幅。活动过程 一 引题 一个卖草帽的老爷爷和一群猴子之间发生了一件很风趣的事情，是什么事情呢？我们来看看，有个要求看...
中班半日活动反思
经过两个星期的学习与生活，小朋友已经逐渐进入到了轨道。晨间来园时，小朋友都能选择自己喜欢的区域进行游戏，大多数小朋友都选择了益智区，还有个别小朋友能三两合作完成一幅拼图，进入中班下学期之后，我们班的小朋友相互合作的技能有了较大的提升。晨间户外活动中，我提供了玩沙工具 自制的小蹦床 轮胎 梅花桩 纸球...