一、活动目标。
1、老师引导 ：体会读书方法，感悟读书乐趣，交流读书经验，指导经典诵读。
2、师生互动 ：推介书目，感悟阅读收获，回顾读书中的成长历程与快乐生活。
二、读书口号：读名著经典做博学青年。
一、活动过程。
第一环节：教师谈话导入。高尔基曾经说过：
书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚曾经说过：书是全人类的营养品。
凯勒也说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。
第二个环节：交流读书收获。
美国**华盛顿曾经说过：读书而不能运用，则所读的书等于废纸，活学活用，其乐无穷。
第三个环节：（交流读书的感受心得）
1）你喜欢那类书籍？能举出其中一本给你印象深刻的一本谈谈吗？你为什么喜欢？
2）这本书你有什么帮助和启发吗？帮助你解决了生活中的哪些问题？
3）平时说话时你都会说哪些从树上学来的话语？
4）分组讨论自己摘抄的好词佳句。
5）对名言的理解和感悟。
6）对人物的认识理解体会。
第四个环节：畅谈自己的读书经验和好的方法。
1、交流读书笔记，优点不足提出表扬和建议。
2、老师对好的读书笔记做点评。
3、有了一本好书，我们要学会和别人一起分享，那么，你认为应该怎样向别人推荐，才会更有吸引力呢？接下来，就请同学们各显神通，用你觉得最棒的形式和语言向在座的老师和同学推荐你的好书。看谁推荐的好书更有吸引力。
有信心吗？
附：劝读书的诗歌。
宋真宗劝学诗现代诗一首。
富家不用买良田，书中自有千钟粟他人的智慧你能借鉴，安居不用架高堂，书中自有**屋他人的知识你能学习。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉你爱读书，你的头脑就聪明；
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读你爱读书，你的心胸就博大；
你爱读书，你的思想就深刻。
书，让人认识上下五千年；
书，让人足不出户纵横千万里。
书，让我们站在巨人的肩膀上，**远瞩。
第五个环节：鼓励学生，多读书，读好书，好读书，做博学的好学生。
英语活动课教案
活动名称 fruits food 活动目的 学习食物和水果，能进行简单的交际。适合级别 小学三年级学生。活动材料 点读笔，几套水果和食物卡片，彩色笔，白纸，头饰。语言技能 listening,speaking,reading，acting。语言知识 学习6个新单词，能用句型 do you like ...
活动课写作教案
写作指导 成语长城。教学目标 复习和积累成语，学习在系列的活动中采集生活重要的素材。学习从不同侧面记叙一项活动。大脑保健操 内容 大家都学过成语吧。我们来说一说，每个人说一个成语。要求 以 车的形式轮流起立回答，答案不能重复 声音响亮，回答的时间不超过五秒 五秒钟之内答不出就要请他站一站。快乐活动。...
团队活动课教案
游戏需要学生有良好的动作协调能力，学会观察，有克服困难的信心和勇气。帮助学生更好地了解集体的含义，认识团结合作的重要性。以下内容是为您精心整理的团队活动课教案，欢迎参考！游戏目的。1通过游戏，培养学生团队协作精神。2感受到集体活动的快乐，认识到劳动最光荣。3通过引导 评议，教育学生遇事要沉着冷静。游...