作者：温志成。
**：《作文与考试·初中版》2024年第22期。
考点透视。古诗词鉴赏是文学作品阅读的重要内容之一，也是历年来各地中考的考查热点之一。《语文课程标准》中指出：
“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”这一两年来，中考对古诗词的考查逐步由一般性识记和理解的考查转向以欣赏能力为重点的考查；由单一的客观性选择题转向以主观性表述题为主的多类型考查。从题型上看，无论是选择题、填空题、简答题，还是比较阅读题等，其考查范围无外乎诗歌内容、语言、表达技巧、评价思想感情倾向，也有适当拓展，如考查学生的想象能力和语言描述能力。
通过分析近年中考卷，诗歌鉴赏题可主要归纳为 “景物意境类”、“诗眼炼字类”、“名句赏析类”、“表达技巧类”、“情感内容类”五种表现形式。
典例分析。一、景物意境类。
2024年浙江杭州卷）阅读下面的古诗，完成下列题目。
早梅。唐张谓。
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
注：“销”同“消”。
1.对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。
2.“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。
解析】情景交融是诗词的一个重要特征，情因景生，景以情合，二者相互生发渗透，进而营造出诗词美妙的意境。所谓意境就是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。常见的设题形式有：
这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围；这首诗歌描写了什么样的景物；这首诗歌的哪些字词形象地写出了景物什么样的特点；这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面等。
中考诗歌鉴赏常见题型解析
作者 张洋。新高考 新世纪智能 升学考试 2019年第02期。中国古代诗歌是人类文明史上璀璨的明珠，学习 理解 吟诵古诗词可以提高学生的文学素养 审美情趣。诗歌鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。主要原...
诗歌意象分类鉴赏
一 学习目标 1 自主课目标 以 个人研究为主，小组合作为辅 的方式，归纳各类诗歌意象。2 展示课目标 通过各组展示，明确各类意象的典型代表 情感倾向，并能掌握诗歌鉴赏中关于意象类的答题技巧。二 导学新知 意象 意象即诗人意中之象，是寄寓诗人的独特理解和特定感情的事物和景物，是诗人表达思想 抒发感情...
诗歌分类鉴赏练习
一 阅读王维 积雨辋川庄作 回答问题。积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。1 诗的赏析，理解错误的一项 a 首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那...