流水中学2013中考语文复习备考之。
12首诗歌赏析资料。
1、次北固山下王湾。
客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.“次北固山下”的“次”是停泊的意思。这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”两个词给人以眼明心亮的感觉。
2.这首诗是写乡愁的，点明这一主旨的诗句是“乡书何处达？归雁洛阳边”。
3颔联写船上所见景色。“平”“ 阔”“ 正”“ 悬”四字炼的好，说说你的理解。
潮平”两岸才显得宽阔，且为颈联中的“江春”一语作铺垫，“风正”帆才有悬空的态势。
4.品读全诗，发挥联想和想象，描绘颔联所展现的画面。
江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天之上。
5.说说你对“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的理解。
夜将尽未尽之时，一轮红日已从海上升起，在旧年将尽未尽之际，春天的气息已来到江上。这两句诗在描写景物和节令之中，蕴含一种时序交替的自然理趣，表现了时光易逝，身在他乡的游子顿生思乡之情。
6.最后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
思乡之情。7.本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说颔联中“阔”字表现出怎样的情景？
“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。
8. “海日生残夜，江春入旧年”一联历来为人称道，试说说它好在**？
好在：这两句诗在描写景物和节令之中，蕴含一种时序交替的自然理趣，表现了时光易逝，身在他乡的游子顿生思乡之情。
10．点题的两句诗是客路青山外，行舟绿水前。
11．暗含旅途奔波之意的诗句是客路青山外，行舟绿水前。
12．写船上所见景色的诗句是潮平两岸阔，风正一帆悬。
13．既写景又点明时令的诗句是海日生残夜，江春入旧年。
14．蕴含着深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春入旧年。
15．首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是青山、绿水。
16.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了“两岸阔”之大景。
17.说说“海日生残夜，江春入旧年”一句中“生”“入”两个字的妙处。
生”“入”两个字炼得好，把海日和江春拟人化，生动地写出夜退日出、冬去春来的变化，蕴含一种时序交替的自然理趣。
2、春望杜甫。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
1）、诗的前四句都统领在一个望字中，诗人的视野由远及近、由大及小。后四句由前面的景写到自己的情，又描写到自己的形，抒发了诗人忧国伤时 ，思家念亲的情怀。
2）颈联既表现了诗人对家人的眷念之情，也包含了对北方官军消息的关心。
3）结合全诗内容，体会诗题中“望”字包含哪两层意思？
一方面是看到了“国破山河在”的惨景；另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
4）赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗。
花也因感伤时事而溅泪，鸟也因痛恨离别而惊啼。采用拟人手法，表达了诗人感时伤世的感情。
5）你是如何理解“烽火连三月，家书抵万金” 这句诗的？
这两句写出了安史之乱时战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家书显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷恋家人的美好感情。
6）诗的首联写的是望中所见，诗意形象生动，情感极其沉痛。诗的尾联表达忧国思家的感情，刻画了一个典型艺术形象。
7）说说你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的理解：
可作两种解释，任作一种即可：（1）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；（2）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。
8）首联写景，写望中所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
9）颔联中“感时花溅泪”承上，“恨别鸟惊心”启下，表达了感时伤世的感情。
10）颈联用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。
11）首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。
破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景。
12）赏析千古名句“烽火连三月， 家书抵万金。”
战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。
13）“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？
破”字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。
14）此诗将眼前景胸中情融为一体，集中表达了诗人的感情。那么，这首诗具体表达了诗人怎样的情感呢？
这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。
15）《春望》一诗的主题是伤感国事，怀念家人；表达了作者感伤心情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
16）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展示的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
3、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1. 首联写自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限的辛酸和愤懑不平。
2. 颔联用了两个典故，其中用“闻笛赋”的作用是表现了诗人对故友怀念之情，用“烂柯人”的作用是抒发诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。
3. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，表达了和友人共勉之意，也表现了诗人的坚定的意志和乐观的精神。
4. 谈谈你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。
沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。这两句诗借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。是说个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定比现在好。
5. 这首诗是古代酬赠诗中的佳品，它表达了诗人什么样的思想感情？
既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。
6．颔联运用典故，一是“闻笛赋”，二是“烂柯人”，写尽自己归来的感触。
7．颈联用“沉舟”和“病树”比喻自己，抒发了诗人身世之感。
8．诗的哪两句渲染了诗人抑制已久的愤激心情，让读者了解和同情诗人的痛苦经历？
巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。
9.这首诗题目的意思是刘禹锡写诗答谢（回赠）白居易在扬州初次相逢的酒席上赋诗赠己（刘禹锡）。
10.请发挥想象，用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发，大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
11、诗文中哪两句运用了典故？分别运用了哪两个典故？分别有什么用意？
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 闻笛赋烂柯人 “闻笛赋的作用是表现了诗人对故友怀念之情，用“烂柯人”的作用是抒发诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。
12.简析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为什么会成为千古名句。
诗人以“沉舟”“病树”作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象；表现。
了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀，正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理，所以才会成为千古名句。
13. 诗中末联点明酬赠题意，既是对友人的关怀表示感谢， 也是与友人共勉。
4、渡荆门送别李白。
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1）这是一首送别诗，首联叙事，颔联颈联写景；尾联抒情，抒发了诗人思念故乡的深情，全诗时空广阔，写景有灵动之感，情韵悠长。
2）颈联通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，第一幅是水中映月图，写夜间（时间）的风景；是第二幅是天边云霞图 ，写黄昏（时间）的风景。
3）这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，请简要分析“随”字好在**？
一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移的过程，真切的表现出来，给人以空间感和流动感。
4）这首诗中“山随平野尽，江入大荒流”描写了一幅什么样的景象？
这两句描写舟过荆门时所见的景色。用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点地消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
5）说说你对“仍怜故乡水，万里送行舟”两句诗的理解。
这两句用了拟人的修辞手法，由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了诗人的思乡之情，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。
6）此诗是诗人出蜀至荆门时所作，全诗叙事、写景、抒情、浑然一体，抒发了诗人的思乡之情。
7）具体分析颈联运用了怎样的表现手法。
衬托手法，以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。
8）诗的颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙的融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
9）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
抒发了诗人思念故乡的深情。
10）本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是怜。
11）用自己的话描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。
明月映入水中，如同飞下的天镜；天边云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿。
5、观沧海曹操。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树林丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1）诗中统领全篇的一个字是“ 观 ”，这首诗的情感基调是苍凉慷慨。
2）写景的十句中，前六句是实写，后四句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“ 水何澹澹 ， 山岛竦峙 ”。
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