中考古诗文阅读分析。
1、河北考情**。
1)中考要求。
1、理解词义和句意。
2、划分朗读节奏。
3、赏析词语和句子。
4、理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。
5、体会诗词的语言和写法。
2)命题内容。
古诗词阅读是我省中考每年必考的。所选内容为课标推荐背诵的34首古诗词曲。考查对古诗词内容的感知、情感的把握、情景的描述、语言写作技巧的品析、质疑等内容。
考查形式多以主观题为主,侧重简答题和评价赏析性试题,并辅以填空、选择等。
3)命题形式。
1、文学常识。
2、划分朗读节奏。
3、理解诗句含意。
4、感悟作者感情。
5、分析形象(意象)。
6、欣赏评价。
7、比较鉴赏。
4)备考策略。
在2024年中考复习备考中,要全面掌握相关的文学常识(作者、作品、时代、体裁等),按主题(怀古、边塞、田园等)、体裁(诗、词、曲等)分类整理好相关篇目,了解诗词的一些常见的表现方法(虚实、用典、烘托、象征等)及其作用,弄清常见意象(柳、菊、荷花、梅花、雁等)的寓意,把握不同朝代、不同作家、不同风格作品的特点,多练习,多总结,不断提高自己古诗词的阅读能力。
二、中考题型突破。
考题类型一文学常识)
例1(2014河北,6)阅读下面这首诗,回答问题。
己亥杂诗。浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗的作者是清末著名思想家、文学家人名)。
例2(2010河北)阅读下面这首唐诗,回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
这首诗的作者标题中的“乐天”是指诗人。
考题类型二划分朗读节奏。
用“/”划分下面诗句的朗读节奏。(每句只划一处)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
考题类型三诗句理解。
例1(2010河北)《酬乐天扬州初逢席上见赠》
这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?
例2(2015河北) 望岳春望。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 国破山河在,城春草木深。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
荡胸生层云,决眦入归鸟。 烽火连三月,家书抵万金。
会当凌绝顶,一览众山小。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
下面对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是 (
a.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。
b.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成为千古传诵的名句。
c.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致的描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。
d.这两首诗的。
三、四两句与。
五、六两句运用了对偶的修辞方法,语意凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。
考题类型四感悟作者情感。
例1(2013,河北) 天净沙秋思。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是 (
a.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
b.乡书何处达?归雁洛阳边。
c.海内存知己,天涯若比邻。
d.烽火连三月,家书抵万金。
考题类型五分析形象(意象)
例1 《春望》
请对本诗尾联(白头搔更短,浑欲不胜簪)刻画的诗人形象作简要分析。
考题类型六欣赏评价(写作方法)
例1(2014《己亥杂诗》)
1)这首诗加线句子是怎样写“离愁”的?
2)你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?
例2(2013《天净沙秋思》)
简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
考题类型七体会作品的语言特点。
2024年以来,未考过此点,但要关注。
清新自然、平实质朴、绚丽飘逸、形象生动、含蓄隽永、粗犷豪迈、慷慨悲壮、沉郁顿挫、语言凝练,自然流畅。
三、2024年河北中考命题**。
1)分值:河北中考诗词阅读的分值基本稳定在6分左右。
2)范围:2024年河北省古诗词的考查范围依然为课内34首,近5年中考已考诗词不做重点分析。
3)题型:文学常识、划分朗读节奏、理解词意和句意、感悟情感、分析形象、赏析词语或句子、阅读评价、质疑发问等。
4)重点:尤其要关注景物描写的作用以及使用典故、体会作者的思想情感。
**1:阅读下面两首宋词,回答问题。
甲】江城子密州出猎。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
乙】破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
1)甲乙两首词在艺术风格上均属于词 ,作者分别是。
2)甲乙两首词分别抒发了此人怎样的情感?
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