一、学生情况分析。
本班共有学生10人。他们都是刚接触作文的，有两个刚读完二年级，对作文的概念很模糊通过第一天的摸底，我发现他们作文的基础的还是比较差的，基本能写完整的句子，能组成一段完整的话，只能简单构架起作文的架子。但他们都十分好学，学习态度较好。
二、辅导方法。
1、教育学生能留心周围的事物，乐于口头、书面表达交流。
2、多写、多练，积极把平常看到的、听到的、想到的和做过的写下来。
3掌握标点符号的用法。正确使用使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。
4、要重视“读”与“写”的结合，通过读例文帮助学生理解思想内容，学习写作方法，引导学生进行语言积累，5、以例文为样式，主要是片断练习，根据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让学生从句式、段式、写法等方面进行模仿。
6、堂上写作，及时给予指导，反复修改作文，力求文章更完美。
三、辅导内容。
低段数学教研组计划
导语 以 解决问题 为教学研究重点，以探索小学数学有效教学为目标，低段数学教研组做出了以下计划。下面是小编为你准备的低段数学教研组计划，希望对你有帮助！篇一 低段数学教研组计划。结合学校工作实际要求，以教研组为阵地，进一步更新教育理念，进行课堂教学创新，积极 适合我校学生的班级教学模式，采用多种措施...
低段语文教研组教研计划
2001 2002学年第二学期。新学期，本教研组将以 基本教育课程改革纲要 试行 关于开展基础教育新课程实验标准推进工作的意见 精神为指导，在认真总结上学期教研工作的基础上，根据学校实际，认真的 全面的落实教导处提出的任务和要求。以课程改革的理论学习和教学实践为重点，加强教学研究和教学管理，深入课堂...
小学数学低段教研组工作计划
2.强化教学行为，期初要求所有任课教师，根据所任学科特点和学生实际制定出切实可行的工作计划，并按计划如实实施。督促教师日常教学中要认真备课 上课 布置批改作业 辅导学生。鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，大力开展教学研究，推动我校数学教师素质和水平的整体提高。3.改革教学形式，本学期数学组以年...