秋季低段语文教研组工作计划
一、指导思想
本教研组依据学校教务处、教科研处的工作思路，以科学的发展观为指导，坚持“四特·三化”教育目标，坚持教学改革的核心地位，坚持教师成长的优先地位，坚持减负提质的首要地位，强化研究意识、质量意识、团队意识。立足教研组实际，聚焦课堂，追求有效，沟通课内外，整合各学科，努力建设开放而有活力的课程。
二、工作思路
1、以“减负提质”为中心。
2、转变教师教学行为与学生学习方式。
3、提高教师课程教学水平、教学效率、学生语文素养。
三、重要工作
1、开展经典诵读活动
以“儿童阅读”为主题，开展“班级读书会”与“经典诵读”活动，每月向学生推荐一本儿童文学书籍，班级建立图书角。
2、扎实做到教研、科研一体化
继续围绕“生本课堂”这个主题，以不同课型教学策略的研究、教学设计的研究课题为抓手，开展研讨活动，预计年底结题。
3、努力提高教师素质
要求每位教师每学年至少读一本书，写一篇读书体会，完成一篇**，进行一次经验交流，并开展网络互动交流及“青蓝工程”。
四、教研活动要求
1、人人参与，按时开展教研课，认真学习新理念，积极吸收并消化。
2、对每次教研课后，其他教师都要中肯地给予评价，既要肯定优点，还要指出不足。
四、具体工作措施
(一)强化常规管理，提高教学效率。
1、认真备课，注重资源共享，做到备课要深。
2、努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教**，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。
3、作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
4、因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个都能充分发展。
5、平时考核与定期考核相结合，及时总结，重视情况分析及反馈。
(二)充分发挥教研组的作用，扎实开展教学研究，提高课堂教学效益。
1、组内公开课必听，边听边想，及时批注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。
2、评课统一标准，发现问题，积极评课，并整理好有关资料及时上交。
3、定期开展教研活动，，讨论教学研究中遇到的问题和解决办法，加强青年教师的培养，组内师徒结对，共同提高。
4、充分利用现有教学资源(图书室、网络)，在教学空余进行业务学习，开拓视野，提高自我，提倡信息共享。
5、每个组员要认真反思教学中的得与失，结合个人课堂教学反思和听课学习的收获，积极撰写教学案例，教学反思。
五、教研活动安排
周次 时间 活动内容
始业教育
机动召开教研组会议
国庆放假
制定教研组计划
集体备课(一)：《风娃娃》主讲：叶纯丽
叶纯丽上公开课《风娃娃》
集体备课(二)：《自己去吧》主讲：张伟美
张伟美上公开课《自己去吧》
集体备课(三)：《清澈的湖水》主讲：潘珠英
潘珠英上公开课《清澈的湖水》
胡芳上公开课《纸船和风筝》
集体备课(四)：《菜园里》主讲：王见颖
《菜园里》磨课活动
集体备课(五)：《雪地里的画家》主讲：金玉叶
参加教研组磨课展示活动：王见颖上公开课《菜园里》;
金玉叶上公开课《雪地里的画家》
集体备课(六)：《父亲和鸟》主讲：郑萍
郑萍上公开课《父亲和鸟》
金小华上公开课《雪孩子》
教师撰写并上交读后感
期末复习 期末教学常规检查，教科研成果考核
学期结束工作
低段语文教研组教研计划
2001 2002学年第二学期。新学期，本教研组将以 基本教育课程改革纲要 试行 关于开展基础教育新课程实验标准推进工作的意见 精神为指导，在认真总结上学期教研工作的基础上，根据学校实际，认真的 全面的落实教导处提出的任务和要求。以课程改革的理论学习和教学实践为重点，加强教学研究和教学管理，深入课堂...
小学低段语文教研组工作总结
3 教师能积极利用多 教学，教学手段新颖 突出，显著地提高了教学效果。4 做好学校作文集出版的工作，鼓励学生积极参与，写好作文，提取优秀作文。四 教研教改。以课改新理念为理论依据，制定教学教研计划，撰写总结，努力做到计划可行，总结内容具体实在。在每周五开展一次教研组活动，活动内容多样，如 进行集体备...
小学低段语文教研组工作总结
光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。在教导处的直接领导下，根据期初的教学工作计划，本学期，低段语文教研组的工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实 卓有成效地开展着。一 好开端 俗话说 好的开端是成功的一半 开学初，本教研组组制订出了详实而有效的教研组活动计划，既有老师的活动安排，又有学...