口才、写作兴趣系列。
开设课程：口才。
1、教学目标：
1） 通过考点解析，名著精读和技巧写作的课程设以及读写并重的**，帮助学生纳并巩固阅读及写作的技巧，做到读写贯通。
2） 课程贯通“一读带写，一写促读”的教学理念，将阅读课与作文课紧密结合，提升孩子的阅读和表达能力。
2、适用年级：二年级，三年级，六年级。
3、学习期限：52次课，156小时。
4、教学安排：第1-6次：文学名著阅读；第7-14次：作文讲解；第15-16次：文学素养展示。
5、使用材料：《思泉语文》
6、考核方式：期中，期末课堂趣味展示：期刊风采展示等。
开设课程：写作。
1、 教学目标。
1） 顺应儿童心智成长规律，遵循儿童语言生长特性，培养和修复学生的语言生长链，构建自己的语言系统。
2） 同时，童声作文践行“以孩子影响孩子”等理念，旨在激发学生的语言潜能，点燃学生的创作激情，并为学生的成长架设平台。
2、学习期限：52次课，156小时。
3、适用年级：四年级，五年级。
4、教学安排：第1-5次：优秀美文阅读品析，第6-11次：写作指导，第11-16次：社会实践活动、科学小实验等。
5、使用教材：《童声作文》
6、考核方式：期中，期末课堂趣味展示：期刊风采展示等。
初中写作文学社计划】
开设课程：思泉语文（初中）
1、 教学目标：
1） 古文：提升学生的文言文阅读能力与理解能力，学习文言文中的实词、虚词、人物形象概括，并积累相关文学常识。
2） 阅读：帮助学生提升文学素养，丰富学生情感，掌握其中阅读重点题型的答题技巧，注重综合能力的替提升。
3） 作文：作文题目的审题方法。掌握写作技巧，做好字、词、句、段、篇的积累，为写作做准备。
4） 名著：世界名著导读，了解主人公形象，把握全书重点，掌握名著阅读的精髓，扩充学生的阅读量，适应往后的学习要求。
2、 学习期限：
春季：18次课 54课时（3月中旬至6月中旬）
暑假：16次课 48课时 （7月中旬至8月中旬）
秋季：20次课 60课时 （9月中旬至12月中旬）
寒假：6次课 18课时 （周一至周六）
3、 教学安排：
春季班教学安排：
古文6次课 18课时阅读6次课 15课时。
作文3次课 9课时名著2次课 6课时。
复习1次课 3课时。
暑假班教学安排：
古文5次课 15课时阅读5次课 15课时。
作文3次课 9课时名著2次课 6课时。
复习1次课 3课时。
秋季班教学安排：
古文7次课 21课时阅读7次课 21课时。
作文3次课 9课时名著2次课 6课时。
复习1次课 3课时。
寒假班教学安排：
古文2次课 6课时阅读2次课 6课时。
名著2次课 3课时。
4、 使用教材：
与学校同步《语文阅读与写作》。
5、 考核方式：随堂趣味展示，期末复习与文学展示。
作文辅导教学计划
作文辅导班级作文辅导教学计划。辅导教师 天数 15天。课时 15课时。教学目标 针对班级学生实际情况，让二三年级的学生能够建立对作文写作的兴趣，能够主动地进行作文写作。让学生在课程学习中对作文写作有初步的认识。积累一定数量的好词汇，丰富学生的写作语言和完善写作中所要遵守的写作要点 顺便。通过对课程的...
作文辅导教学计划
作文辅导班级作文辅导教学计划。辅导教师 天数 15天。课时 15课时。教学目标 针对班级学生实际情况，让二三年级的学生能够建立对作文写作的兴趣，能够主动地进行作文写作。让学生在课程学习中对作文写作有初步的认识。积累一定数量的好词汇，丰富学生的写作语言和完善写作中所要遵守的写作要点 顺便。通过对课程的...
2023年辅导学校教学计划
随着年级的升高，个别家长已经无法解答孩子提出来的问题了。仅有是课内知识以及满足不了他们的要求了，他们需要吸收更多的知识。因此，必须对三个班级的中的优生进行课外辅导，而对学困生除了在教学过程中都时时注意激发学生学习的积极性外，还要利用课外时间对他们进行课外的辅导。下面是精心收集的辅导学校教学计划，希望...