英语教学总结

2011-2012下学期个人工作总结。王宇。

转眼间来到二十五中学已经接近一年了，一年的时间对于整个历史长河来说不过是沧海一粟，但是这一年对于一个刚进入社会的学生来说却是意义重大。在这段时间我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，体会到学校氛围的温暖，我把自己的青春倾注于我所热爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，以下是我对这一年的工作总结：

对于学校政教处工作方面，上学期我来到了25中校长把我安排在了政教处，正好又是一年一度的目标管理检查，全校教师都积极紧张的准备，我也有幸加入期中，虽然我经验不多，但是在各位领导的悉心教导下慢慢的也熟悉了工作的内容，把最后的目标管理展示稿完成了，那段时间大家同甘共苦，自我感觉收获了很多。本学期我担任学校办公室副主任，负责学校绩效考核工作，校长材料收集工作，会议室招待工作，以及政教处工作。在本学期的工作中，对于绩效考核我认真核对，仔细检查，做到有根有据。

会议室时刻检查，发现不干净马上清理，随时做好开会准备。政教处方面带领值周生进行考核，每个周一早上7点准时开会，整理上周工作，并在间操时间做出总结。对于学校所需要的各种材料，我是积极整理，准时提供，尽职尽责的做好自己的本分工作。

教学方面这学期是我任教的第二个学期，我继续担任7年5班的英语教学工作。由于教学经验较浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈请教学习，并且多多去听前辈的课。经过一年的学习获得了很多宝贵的经验，以下是我在本学期的教学情况。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备学生又要备教法。备课不好或者备得不充分，会严重影响课堂气氛和积极性。

我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，我相信会得到收获的果实的那天。

教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，因此了解和分析学生情况，有针对的教对教学成功与否至关重要。7年5班的孩子比较好动，由于刚开始没有充分了解孩子的特点，只注重课本的研究，想方设法令课堂生动，让学生都投入到学习中来，没想到效果却不尽人意，课堂气氛太过热烈，有些淘气的孩子趁机说话，导致课堂上孩子对知识的吸收没达到，课后我进行了深刻的反省，针对孩子的特点，我认为在课堂上组动争效一定要搞，但是要有纪律有组织的搞。

一定要在控制住整个课堂的基础上开展活动，争取把教学做得越来越好。

由于我是接手7年5班的教学工作，学生们已经适应了原来的英语老师的教学方法，对于我的教学方法，学生们刚开始有些不适应，我也通过侧面的途径了解到了学生对我的课堂的看法以及对我本人的看法，通过全班同学对英语老师的意见书了解到自己在课堂上的很多不足，例如：讲课声音有时不大，说话语速有些快，作业有时多……对于这些不足，我有针对性的改进，但也不能盲目改进。慢慢的，通过自己的努力，学生们已基本适应了我的讲课方式，在本学期，我与7年5班的学生一起好好学习英语，快乐学习英语。

7年5班是我任教以来的第一批学生，所以我倾注了很大的心血，每天常去辅导，学完一单元马上考试，对于工作我很勤奋，但是却感觉到效果不佳，学生的成绩还是没有达到理想的目标，我时常去寻找原因并向班主任以及其他英语老师虚心求教，我相信通过慢慢的琢磨、改变，7年5班的英语成绩应该会变好的。

对于出勤方面，我兢兢业业，每次预备点一打准时来到教室，下午自习课时间也常去辅导。我相信通过勤奋的工作，一定会见到一些成效的。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高7年5的英语水平。

因此，无论怎样辛苦我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上是我在本学期的教学工作总结，经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导前辈的指导下取得更好成绩。

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