学习目标：1.能够说出dna分子结构的主要特点； 2.尝试制作dna分子结构模型。
活动一：研读科学家研究历程，完成学案。
1.当时科学界对dna的认识是，dna的基本组成单位是根据的不同，分为四种。
2.根据dna衍射图谱得出的数据，沃森和克里克推算出dna分子呈结构。在多次构建模型失败后，他们重新构建了一个将骨架安排在螺旋侧，安排在螺旋内部的链结构。
3.从查歌夫提供的信息可推知：在dna分子中， 与配对， 与配对。
活动二：构建dna分子结构平面模型，总结dna分子结构特点。
步骤1.选择脱氧核苷酸。
在图中填上碱基名称）
步骤2.连接磷酸-脱氧核糖骨架。
步骤3.画出配对的脱氧核苷酸链。
总结：一）dna分子结构特点：
1.呈结构，由条向的脱氧核苷酸链盘旋而成的。
2. 和交替连接排列在外侧；
3. 通过连接成排列在内侧（遵循原则）。
二）dna分子结构特性：稳定性、多样性和特异性。
补充练习：1.下图所示，下列制作的双螺旋模型中，连接正确的是（ ）
分子中稳定不变的是（ ）
a．脱氧核苷酸排列 b．碱基对排列 c．脱氧核糖和磷酸交替排列d．核糖和磷酸交替排列。
3.某dna分子片段中，已知胞嘧啶有240个，占全部碱基的30% ，则这个片段中，鸟嘌呤有个，占全部碱基的 %；同在这个片段中，腺嘌呤有个，占 %。
DNA分子结构学案
dna分子的结构 学案。学习目标 1 了解dna双螺旋结构模型构建历程 2 知道dna分子的结构的主要特点 3 制作dna分子的双螺旋结构模型，锻炼学生的动手 动脑以及空间思维能力。教学过程 一。温故知新 1.核酸可分为和两大类。初级水解产物彻底水解产物。二 自主学习 dna双螺旋结构 1.构建dn...
DNA的分子结构学案
3 碱基对间通过相连，a与t g与c形成碱基对，遵循原则 三 通过dna双螺旋结构的发现过程你能得到哪些启示？四 小结。五 巩固练习 1 下列哪一组物质是dna的组成成分 a 核糖 嘧啶 嘌呤 磷酸 b 脱氧核糖 磷酸 碱基。c 核糖 碱基 磷酸d 脱氧核糖 核酸 磷酸2 能够组成脱氧核苷酸的三个小...
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完成课本p49思考与讨论 1 答案略。2 主要涉及物理学 主要是晶体学 生物化学 数学和分子生物学等学科的知识。涉及的方法主要有 x射线衍射结构分析法，其中包括数学计算法 建构模型的方法等。现代科学技术中许多成果的取得，都是多学科交叉运用的结果 反过来，多学科交叉的运用，又会促进学科的发展，诞生新的...