其实，取得高分的同学在背单词上用到的方式很简单：（1）采用正确的背单词方法；（2）在背单词的过程中，持之以恒。
sat积累词汇方法分享：常见背单词误区。
想必，很多同学都渴望着在短时间内、**苦而且准确地记住大量英文单词，而且单词一旦记住了，就永久记住了。说白了，其实就是想尽一切可能达到不劳有获。于是，很多人就专门针对同学们的这一需求，想出了诸如词根词缀法、联想法、词以类记法等等。
那么这些往往表面上看似美好的单词记忆速成方法到底成效如何？
1.词根词缀法。
该方法认为，英文的词根和词缀的数量是不变的，而单词往往是由词根和词汇共同构成的。一旦英文全部的词根词缀都掌握了，就可以很好地记住单词，而且还能记住相应的同根词。因在背浩如烟海的单词时，只要掌握了该方法，背单词就不成问题。
但是，实际上词根词缀属于英语语言学研究，是语言研究专业人员使用的工具，但同学们不需要为了考试背单词专门去研究词源、词汇的发展历史、构词法等。背诵词根词缀，无形中加大了同学们的记忆负担。能够用词根词缀背诵的单词总量其实是非常少的，而且虽然该方法有时有助于猜测单词的意思名单是不是一个对记忆产生直接作用的方法。
词根词缀在归纳总结上的作用，远大于对于记忆的作用。
2.联想记忆法。
联想记忆就是用“熟悉”的事物辅助记忆“不熟悉”的概念，产生“信息张力”，让信息之间的关联变得更好。
但是，自己去联想编故事是没问题的，背诵别人编好的故事是不合理的。联想记忆解决个别单词没有问题，但不是一个系统化的背诵单词的方法。
3.词以类记法。
词以类记，顾名思义就是将单词按照自身的意思属性进行分类，然后再分门别类记忆单词，这样有助于同学们记住相同类别的所有单词。
但是，一方面词以类记并没有一个统一的分类标准，而且有的词可能不止属于其中的一个类别，分类标准的主观性比较强；另一方面，并不是所有的单词都能够分类，比如 classification，abstract等等，无法将这些单词归到一个具体的类别中。因此，词以类记不是一个系统的方法，对单词辅助记忆有一定的帮助。
sat积累词汇方法分享：背单词的唯一原则。
高频率重复，单次消耗时间短，重复周期短，重复次数多。不要在每个单词上花费太多的时间，建议是每个单词的用时不超过 6 秒。当然，有的同学会有疑问，坚持这一原则以后，看单词三四遍对所看到的单词并不熟悉，其实这是正常现象。
关键是看单词的遍数要提上去，达到 50 遍以上，单词自然而然就熟悉了。高频重复的目的在于，在最短的时间内实现对单词的自然记忆。
sat积累词汇方法分享：背单词的方法。
1.充分利用碎片时间。背单词切记用整块的时间去记，这样背单词的无论是效果还是效率都是比较低的，因为这样背单词的方式满足了“长期”“重复”“单调”这三个条件，一旦这三个条件都满足，人的学习效率会急速降低。
其实，每个人每天的碎片时间总量是很大的，只不过大部分人平时并不会将零碎的时间加以运用。同时，利用碎片时间记单词还能提高记单词的效率。
2.合理规划重复周期。真正掌握单词是需要不断重复复习已经记过的单词，那么多久是复习单词的一个周期呢？
朗播新 sat 词汇已经把单词重复周期安排好，同学们可以直接跟着词汇书的任务一步一步往下走即可。当然，根据朗播修正后艾宾浩斯记忆曲线，建议单词的重复周期为 10 – 15 天。
3.“去熟取生”的重复法则。建议动态标记单词的熟练度，每次单词记忆，建议都标上熟练度，这样可以在下一次记单词的时候，着重去看熟练度低的单词。
朗播新 sat 词汇书会在每一遍中都有**单词熟练度标记，帮助同学们更高效地背单词。
4.视觉刺激和听觉刺激结合。记单词需要通过视听刺激，在大脑中建立单词的“音、
形、义”之间的直接联系。可以通过看单词，写单词，听单词等多种方式来记单词。
如何记忆英语单词
摘要 在英语教学中，单词记忆是基础，也是学好英语的关键。对如何记忆英语单词提出了一些见解，从而让学生记得更牢，学得更轻松。关键词 英语单词 音标 教学方法。英语单词的学习和汉字的学习一样，是整个英语学习过程中的基础。由几个单词组成词组，再多点的单词就组成了句子。单词的学习是最基础 最重要，也是对于学...
如何记忆英语单词
教学天地。李凤红。吉林省松原市扶余县士英小学。英语这门语言对学生而言，学习起来不是件很容易的事。由忆效率高，不用反复地去写，单词的汉语意思也不用绞尽脑汁地于我们所处的环境，决定着在 常的语言交流中只能应用汉语或去想 写，省了很多时间。这也许是大多数教师常用的方法。地方语言，极少有机会用英语交流。只有...
如何记忆英语单词
英语单词的记忆一直是困扰英语教师和学习者的一个大问题。许多英语教和学失败者，实际上就是单词记忆的失败者。近年全国曾涌现出了各种各样的英语单词速记法，但真正能经受实践检验的却不多。笔者经过二十多年的英语教学和学习，对英语单词的记忆问题略有认识，现在献给辛勤学习的英语学习者及广大的英语教育工作者，以供参...