作者：邵文君。
**：《读写算·素质教育论坛》2023年第14期。
中图分类号：g633.41 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2014）14-0057-02
单词记忆对于英语学习起到了基础性作用，同时对英语水平能力又有决定性作用，可是很多学生认为记忆单词是一件很困难的事情。我认为，记忆单词并不困难，关键在于如何去记忆。根据新课程标准的要求，结合教学中学生的实际情况，在让学生尝试各种不同方案活动中，我总结出了适用于不同的学生群体的高效记忆单词法。
一、要树立信心。
首先，我们必须有信心。信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
二、要把握时机。
记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。其他时间记单词也要本着心情能静下来的原则。
三、要学会观察。
记生词时不要一看见就盲目地拼记，最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记忆单词大有帮助。
1.观察拼读规则。也就是表音文字，看单词的读音与字形有密切的联系，也就是说有一定的读音规则。
比如，了解了元音字母“a”在开音节中发|ei|的规则，见到take，lake，cake等就不难发音和记忆了。虽然有些单词不规则，但是我们可以最大限度地运用科学拼读规则，这样记忆单词就容易多了。
2.观察词义，通过单词的本意与引申义和比喻义的关系来联想、比较记忆。如：
second是“秒”，它**于古代的六分法，分，秒。因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”。用这种方法特别适合记忆那些一词多义的词。
3.观察词形，利用构词法。通过分析词根、前后缀、派生和合成等方法记忆单词。
高效记忆英语单词
小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容 梳成辫子 使零乱的知识系统化，以突出其联系性 条理性 完整性，印象会特别深。如数字 动词 食物 人体部位 星期 月份 动物 衣服 家具电器 颜色 学习用品 交通工具 代词 形容词等，如动物 cat，dog，bird，fish...
如何记忆英语单词
摘要 在英语教学中，单词记忆是基础，也是学好英语的关键。对如何记忆英语单词提出了一些见解，从而让学生记得更牢，学得更轻松。关键词 英语单词 音标 教学方法。英语单词的学习和汉字的学习一样，是整个英语学习过程中的基础。由几个单词组成词组，再多点的单词就组成了句子。单词的学习是最基础 最重要，也是对于学...
如何记忆英语单词
教学天地。李凤红。吉林省松原市扶余县士英小学。英语这门语言对学生而言，学习起来不是件很容易的事。由忆效率高，不用反复地去写，单词的汉语意思也不用绞尽脑汁地于我们所处的环境，决定着在 常的语言交流中只能应用汉语或去想 写，省了很多时间。这也许是大多数教师常用的方法。地方语言，极少有机会用英语交流。只有...