如何记忆英语单词

【摘要】对于习惯机械记忆的学困生，教师教学的主要任务是使学生通过思维去理解所学的内容。使所教内容在学生头脑中建立起多方面的联系。大量的日常经验和实验研究都证实，只有理解了的，有系统的知识，才能长久地保持在记忆中，并在需要时很快地提取出来。

所以在教学中，教师可引导他们在理解中识记或识记时给材料人为地建立一些联系。

关键词】学困生；记忆单词。

英语单词是整个英语学习的基础，每个小小的英语单词结合起来就组成了句子，多个句子构成整篇文章。单词是生命的力量。单词表达我们的情感。

（words are power of express our feelings.）如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。对于大部分“学困生”来说，记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，机械的记忆单词的逐个字母，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。

后来，多次请教老师，我在教学中寻找课外资料，在不断的实践中，总结出了一些记忆单词的方法：

1．循环式单词记忆法。

起先，记忆英语单词是个辛苦的过程，但是只要在于坚持，就会有所收获。记忆英语单词是个积累的过程。每天记一组单词，不同年级不同的个数，我们以四年级为例，（五个为一组），在第二天记第2组时再回头复习第1组，第三天记第3组，复习1.

2组，第4天记第4组，复习1.2.3组，直到第5组，这样在记第5组时，第一组就已复习了4遍，这时可以从第2组开始复习，也就是说每一组保持学习4次，这样就可以基本上把单词转化为长期记忆，隔一月后再从头复习一次，然后每半学期再复习一次。

第1天：记忆①

第2天：记忆②复习①

第3天：记忆③复习①②

第4天：记忆④复习①②③

第5天：记忆⑤复习②③④

以此类推。2．由音及形法。

即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音，根据读音写出相应的字母及字母组合。这样既可以使我们准确发音，又能较容易地记住单词拼写。对于学困生来说，这一点做起来有一定难度，但是通过师生共同努力，一定会成功的。